湘教版一年级上册美术第十课《我的拼音卡片》教案_美术我的拼音卡片教案

湘教版一年级上册美术第十课《我的拼音卡片》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术我的拼音卡片教案”。

一 导入（2分钟）

在第1页）亲爱的小朋友们，你们学过拼音吗？

师：（ppt生：答

师：今天啊，胡老师带来了一种非常漂亮的拼音卡片，让我们一起来拼一拼

生：拼出拼音

师：老师给你们点赞，你们拼的真棒！

师：今天啊

我们一起来学习制作“我的拼音卡片”（此时板书课题）

二、学生比较两种拼音卡片（1分钟）

师：（ppt第2页）现在，小朋友们要擦亮眼睛了，老师这里有两种卡片，来比一比，瞧一瞧，两种卡片有什么不一样？为什么？（叫学生回答，每个学生要说不同的）

生：答

三、老师总结学生的比较（2分钟）

师：（ppt第3页）哇，刚刚小朋友们都回答的真好，你们的眼睛比孙悟空还厉害，找到了卡片不一样的地方。

第一个，这边的字母有表情，穿了花衣服，装饰了花纹，这边的是黑色的。

第二个，卡片里面也有花纹，这边的没有。

第三个不同，刚刚小朋友找到了，卡片的边边上用剪刀剪出来了形状，而这边的没有。

四、学生自主探究拼音卡片的制作步骤（5分钟）

师：（ppt第4页）这样漂亮的拼音卡片是怎么制作的，请小朋友们翻开书本第20面，一起来找一找制作方法，然后和你的同桌说一说。

生：学生结合书本相互讨论 师生互动

五、老师总结拼音卡片制作步骤（5分钟）

师：小朋友们刚刚都回答得非常棒，现在胡老师考一考大家，看看你们是不是真的记住了

师：第一步，是干什么啊？（剪外形，就是给字母剪一个房子）师：第二步，画字母（今天，有一个要求，就是把瘦瘦的字母变得胖胖的把单线变成双线。、师：变胖的字母以后，应该干什么呢？

师：把字母打扮得更漂亮，穿上花衣服，加上笑脸。

师：最后一步，把字母住得房子布置的漂漂亮亮，装饰完房间，漂亮的拼音卡片就这样制作完成啦！

六、辨析不好的拼音卡片（2分钟）

师：我们刚刚看到这个字母c一步一步的变成了漂亮的拼音卡片，可是，在制作的过程当中，有些字母不开心啦，这是为什么呢？请小朋友们来看一看吧！

展示不好的拼音卡片

师：小朋友们，你们要注意这些，千万不要让自己制作的字母不开心，那我们一起看一看其他小朋友制作的拼音卡片吧！

七、引导学生欣赏拼音卡片（3分钟）过渡到欣赏ppt 师：这些卡片漂亮吗，你们想做吗？ 生：答

师：请小朋友们拿起绘画工具，剪刀，开始制作吧！注意使用剪刀的时候一定要注意安全，开始行动吧！

八、学生活动，老师巡回辅导（ppt13页）（15分钟）师巡回辅导

九、（ppt13页）停止音乐，展评作业（5分钟）

师：有没有小朋友们做完的？把你的卡片拿到前面给大家欣赏下，大家一起来瞧一瞧，你们说，漂不漂亮？老师也觉得做的很漂亮。你们最喜欢哪一个？

师：经过小朋友们灵活的小手，漂亮的拼音卡片就这样制作完成了，生活中还有很多地方需要用到我们灵活的小手，下节课我们再一起动手吧。现在跟着老师一起来玩玩找字母朋友的游戏