中班主题教案：老师,我爱您_大班老师我爱您教案

中班主题教案：老师,我爱您由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班老师我爱您教案”。

此活动适宜放在中班主题活动

在

一、分题学习目标: 了解老师的工作。

尝试当老师的乐趣。

表达对老师的谢意。

培养观察能力。

认读: “我爱您” “美丽”。

活动一: 我的老师

活动目的: 学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。

加深幼儿热爱老师的情感。

认读: “我的老师”。

活动准备: 录音机、歌曲

活动过程:

1、请出被辅导的那一位幼儿讲述

2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。

3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。

4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

总结分享：

唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。

活动评价：

能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。

能用一些词汇进行讲述。

活动二: 老师真美丽

活动目的: 1 培养观察能力。能用语言描述老师的外貌特征。学画半身像,并能表现出 人物的明显外貌特征。认读:“美丽”。

活动准备: 图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程: 1谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子.老师什么地方长的漂亮。请出班内老师,幼儿观察:脸形 眼睛 鼻子 嘴巴 头发谈话:你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么? 4 倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。说说自己的画,画的哪个老师.请同伴评价像不像。讨论:老师美丽吗?哪里美丽? 告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。认读:“美丽”。

总结分享: 把作品放在展览区,共同欣赏。

活动评价: 1 让孩子认识到老师的美,不只是外表。能画出自己观察到的老师。能认读: 美,并理解词意。

活动三: 歌曲

用打击乐器表现歌曲的基本节奏。培养爱老师的情感。

活动准备: 幼儿园教学活动挂图 录音机 歌曲录音磁带

活动建议: 1 听歌曲的旋律,出示音节,幼儿学唱旋律。观察挂图,让幼儿描述幼儿园的生活和活动,引出歌词学唱歌曲。认识‘强弱弱’的节奏，用打击乐器表现歌曲的节奏。幼儿分组,每5人一组.分别创编动作。幼儿即兴表演,表达内心的情感。

总结分享: 把这首歌曲献给你喜欢的老师。

活动评价: 1 能用身体动作表现三拍子的强弱弱规律。乐于表演。

附: 歌曲

活动四 老师我爱您

活动目的: 培养幼儿喜欢老师的情感。

锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工。

认读: “我爱您”

活动准备: 彩纸 剪刀 美劳材料 树干一棵

活动过程：谈话:说说老师一天的都做什么工作。想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

3猜猜老师最担心的事是什么。老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的? 5 认读: “我爱您”利用美劳材料折叠大红花。

总结分享: 把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。

活动评价: 知道老师的辛苦。

懂得爱老师。

能认读: “我爱您”。

活动五 我是小老师

活动目的: 尝试当老师的乐趣。

锻炼口语表达能力。

锻炼模仿能力和创造性。

活动准备: 指导一名幼儿怎样扮演老师。

活动过程: 1 欣赏歌曲

请出小老师,请小老师自我介绍。提问小老师都会干什么? “我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗?”小老师背儿歌: 我们爱老师

小鸟爱蓝天, 鱼儿爱江河；

蚯蚓爱泥土, 蜜蜂爱鲜花；

我们爱老师, 献上花一朵。小老师教幼儿朗诵诗歌,边朗诵边表演。给幼儿分组,每5人一组.玩 “扮演小老师”的游戏。

把自己会的歌曲或者儿歌、谜语等,教给其他小朋友。

总结分享: 把从小老师那里学到的东西,再表演或者朗诵给其他同伴听。

活动评价: 羡慕小老师,有做老师的愿望。

能表达对老师的敬爱。

能学到一首或两首儿歌或者歌曲。