教学中的互联网资源应用教案的写法_教学案例的写法

教学中的互联网资源应用教案的写法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学案例的写法”。

教学中的互联网资源应用教案的写法

教案，我们日常备课过程中的教案而已，再熟悉不过的了。只不过加上个“互联网资源应用”，我们可能就会有一头雾水的茫然。其实，这些工作我们早就做过，我们平常备课在熟知文本的同时，还要查找各种资料作为教学时的参考或补充，诸如：各学科的教学参考书、教师用书以及五花八门的参考资料，这是传统备课过程中不可或缺的依托。在现代教育技术飞速发展的今天，这些文本资料不再是我们备课时的唯一辅佐，因为我们拥有了互联网这个几乎“有求必应”的良师益友，许许多多教学过程中所需要的图片、资料、数据乃至影音素材，只要打开百度，鼠标轻轻一点，我们需要的材料就会琳琅满目的呈现在面前任由我们选择。如此说来，我们不能不赞叹这一教师备课史上的革命给我们工作带来的便利。

这里我们要说的是，在教学设计时，我们需要根据本次互联网资源应用教案征集模板的要求设置各部分内容，最关键的是要求我们把通过百度搜索获得的相关信息的网址标注于具体内容之后。如：设计长春版七年级语文上册第七课《清贫》一课时，我们要想加入关于方志敏的影像资料，就可以在百度中搜索电影《可爱的中国》或者与之相关的影像实物资料，将搜索到的资料的网址复制下来，整合进教案中，就符合我们的要求。具体示例：我们通过影像资料进一步熟悉走近方志敏烈士。【百度搜索】视频资料《可爱的中国》http://www.daodoc.com/bbs/viewthread.php?tid=3078）