121练习课模式教案_习题课课教案模式
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学习目标
1.了解解决实际问题可通过不同途径——列算式或列方程.2.学会如何找相等关系，会列出方程.3.通过学习活动，锻炼分析问题、解决问题的能力.4.通过教师、同学的双边活动，激发自己的学习兴趣，通过从算式到方程的比较，激发自己的求知欲.基础知识讲解
一元一次方程的定义：“方程中只含一个未知数并且未知数的指数为1的方程”.例如：x+2=5.这就是一个一元一次方程.其中一个未知数是x，并且x的指数为1.重点难点
重点：通过分析实际问题中的数量关系，建立方程.难点：找出等量列方程.易混易错点拨
注意区分方程与代数式.典型例题
例1.某商店将进价为1200元的某品牌的洗衣机按标价的8折销售，仍可获得300元的利润，那么该品牌洗衣机的标价为多少元？
分析：相等关系为：售价-进价=利润 解：设该品牌洗衣机的标价为x元.列方程：x×0.8-1200=300 例2.某班学生分两队参加义务植树活动，其中甲队人数是乙队人数的2倍，后因劳动需要从甲队抽调16人支援乙队，使抽调后的甲队人数是乙队人数的一半还少3人，求甲、乙两队原来的人数？
分析甲队抽调后人数=（乙队现有人数）-3为等量关系
解：设乙队原有x人，则甲队有2x人，可列方程为：2x-16=（x+16）-3 例3.一个两位数，个位上的数比十位上的数大2，调换位置后，所得新数比原数的2倍小2，求这个两位数.分析：任何两位数=10×十位上数字十个位上数字
解:设原数十位上的数字为x,则个位上数字为x+2,有10（x+2）+x＝2（10x+x+2）-2
随堂演练
一、填空题
1.某种电脑原价是a元，每次降价10％，两次降价后的价格是.2.某数的5倍与3的差是7，设未知数为x，方程为.3.甲车队有50辆汽车，乙车队有45辆汽车，如果要使乙车队的车数是甲车队车数的2倍还少1辆，应从甲车队调多少辆到乙车队？本题可设未知数 ,这时列出方程是.二、选择题
1.下列各式中是方程的是（）
A.5x-3 B.8+（-2）C.4y-1＝7 D.6×2-3＝9 2.某数与5的和的3倍等于25，若设某数为x，则方程表示为：（）A.3（x+5）=25 B.（3+5）x=25 C.3x+5＝25 D.5x+3＝25
三、解答题：根据题意设未知数，并列出方程（不必求解）
1.小丽今年11岁，比母亲的年龄的还大2岁，请问小丽母亲的年龄是多少岁？
2.甲、乙两人在400米的环形跑道上练习长跑，同时同向同地点出发，甲的速度是5米/秒，乙的速度是6米/秒，甲跑几圈后，乙可超过甲一圈？
3.已知父子俩年龄的和是44岁，又知父亲的年龄是儿子年龄的2倍少1岁，试根据题意列出方程.4.一个长方形的周长为40cm，长比宽多4cm，求它的面积为多少？
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