红绿灯 教案_教案红绿灯
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小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》教案
活动目标
1.知道汽车、行人在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。2.能够较灵敏地根据红绿灯的变化做出相应动作。3．愿意主动参与活动，体验模仿游戏的快乐。活动准备
经验准备：幼儿玩过“开汽车”的游戏。
物质准备：交警帽子，红灯绿灯卡片各一个，汽车方向盘与活动人数相等。活动过程
（一）导入游戏，激发兴趣。
1．玩“开汽车”的游戏，然后出示红绿灯课件，让幼儿观察：路口这个正在眨着眼睛的是什么？由此引出红绿灯的话题。
（二）结合图片，讲解规则。
教师出示红绿灯图片，讲解“红灯停、绿灯行”的交通规则。提问：你们在哪里见过红绿灯？红灯有什么用？绿灯呢？
小结：红灯停、绿灯行，红绿灯会指挥交通，让车辆行人安全通行。
（三）情景游戏，深化体验。
1.讲解“红灯绿灯眨眼睛”的游戏规则。
2.教师扮演交警，出示红绿灯，幼儿扮演小司机，根据信号变化做动作。教师检查游戏中幼儿是否遵守规则，并及时纠正违反规则幼儿的行为。
3．请一幼儿扮演交警，出示红绿灯，教师在旁提示，继续玩游戏。引导幼儿检查游戏中幼儿是否遵守规则，并及时纠正游戏中的违规则行为。4．教师对幼儿游戏中的表现总结评价。
（四）角色互换，愉快结束。
教师：谁还想扮演交警？我们一起开着小汽车出去玩吧？
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