快乐汉语第四课教案_博雅汉语第四课教案

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第四课

爸爸、妈妈

海南师范大学宋安琪

教学目标：

1、掌握生词“这、那、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、不”。

2、掌握句式“这是我爸爸，那是我妈妈。”

3、学会写汉字“这、那、爸、妈”。

4、学会生母“d

t

n l ”的发音。教学重点：谈家庭成员。

教学难点：生母“d

t

n l”的发音，汉字“这、那、爸、妈”。教学课时：两课时

教学用具：课件、全家福照片、卡通全家头像 教学步骤：

一、导入

老师准备一张全家的照片，引入学生学习课文里的生词： 爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟

二、学习课文其他生词。

这：教师指着前面的学生说：这是„„。那：教师指着后面的学生说：那是„„。

三、做练习1和2，使学生在听到生词的汉语发音后，可以与卡通人物形象联系起来，掌握每个生词的发音和意义。

四、教师带领学生朗读练习3和4，并纠正学生的发音，目的是在于让学生在模仿中掌握本课的生词和句式。

五、课堂活动。

把本课家庭成员头像分发给学生。成绩好的学生优先扮演“我”，其他学生扮演“爸爸”“妈妈”等家庭成员。由“我”向全班做介绍，目的在于进一步掌握生词和巨型。

六、让学生拿出事先准备的全家照片，向同学们介绍自己的家庭成员。

七、写汉字，动画演示笔顺

学生观看笔顺演示视频，学写汉字“这、那、爸、妈”。

八、语音练习。

老师示范，学生跟读，边读边用手“画”声调。d:

dā

dá

dǎ

dà

dī dí dǐ dì

t:

tā

tá

tǎ

tà

tī tí tǐ tì n:

nā l:

lā

ná

nǎ lá

lǎ nà

nī nlà

lī lí nǐ ní lǐ lì ì