听说课教案初稿_作文课教案初稿

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教学过程： 一 课程导入：

同学们大家好，我有个问题，你需要什么？需要钱 需要男朋友 需要食物 需要睡觉 需要上厕所~（3分钟）二 课文部分：

A

大家翻到课本67页，这节课将由我来和大家一起来学习第十一课

你需要什么？

首先听第一遍录音一。着重听一下这一家人都需要什么。（4分钟）B（听完录音后）是不是有些生词？看一下录音的生词部分：（15分钟）1.临（介）挨着，靠近。在„„之前，在即将„„的时候，临走前、临睡前、临别

图示

2.出差

去外地出差

3.收拾（动）收拾行李/桌子/屋子/东西

4.啰嗦（形）说话很啰嗦

反义词：干脆、爽快

5.嫌（动）爸爸嫌妈妈啰嗦。啰嗦劲儿

我嫌这个书包太大了。嫌这个教室太小了。嫌这只笔不好用。

6.丢三落四

他总是丢三落四。

7.新潮

时髦。小红想要一件新潮连衣裙。这双鞋子很新潮。8.坡跟儿 图示法或实物法

9.镶（动）图示

镶金边儿

镶红边儿 10.尊敬（动）尊敬的老师

11.袖珍（形）很小的袖珍手机/词典/相机 12.汇报（动）向女儿汇报 13.香肠（名）

14.洋娃娃（名）芭比娃娃

C 好，我们听第二遍录音（4分钟）D 回答问题（“对了”用法）：（8分钟）

女儿需要什么？新潮连衣裙（镶金边儿或镶粉边儿）、袖珍相机、洋娃娃 妈妈需要什么？皮凉鞋（坡跟儿的、比25小半号）、广东香肠 爸爸需要什么？一分钟安静

“对了，爸爸，我还想要个洋娃娃„„”口语中，说话人突然想起别的话题，或对前面说的事情有所补充。讲解课本例句。E 课本68页练习一（2分钟）

F 读一下练习二题目，听第三遍录音，回答练习二问题。（10分钟）G 完成句子：先做练习（15分钟）第二课时：

A

让同学起来回答练习三。（15分钟）录音二

B

看一下题目，分房的事，同学先读练习1题目，听录音。（6分钟）

做题。（2分钟）讲解为什么（2分钟）C 练习2（10分钟）