表意不明和不合逻辑教案_表意不明和不合逻辑
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高三专题复习教案
“病句辨析与修改”教学设计之五
【教学目标】
知识与能力：
1、依据考试说明，了解本专题的考查要求。
2、通过分析典型题例，掌握病句辨析方法，提高做题的正确率。
3、强化训练，提高学生辨析并修改病句的能力。
过程与方法：针对学生阅读量小、缺乏语言存储、语感迟钝等弱点，提高自主合作、积极探究、教师点拨，指导学生掌握应试技巧：语感审读法、语法分析法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法，夯实语言基础。
情感态度价值观：提高应试自信心，养成自觉维护民族语言纯洁性的良好习惯。【教学重点】对成分残缺、语序不当、句式杂糅等语病的辨析。【教学难点】找出语病，如何最恰当的修改。
【教学方法】合作探究法、核心点拨法、强化训练法。【媒体准备】多媒体专题课件 【课时安排】六课时
第五课时
【教学任务】了解病句中“表意不明和不合逻辑”的主要类型，并学会正确修改。【教学过程和步骤】
一、导入
前面我们一起研究了结构性语病。今天我们再研究另一类，语意性语病。也就是说，今天我们要研究的病句不再是外科问题了，而要到内科去看一看。我们同学做一回内科实习医生，看看大家能不能在实习中帮助这种句子。
二、表意不明
（一）认识表意不明现象（出示课件，展示高考题）
下列新闻标题中，语意明确的一句是（B）A、数百位死难者的亲属出席了浓重的葬礼。B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。C、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。
“ 表意不明”，也叫歧义句。在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。
（二）分类了解表意不明 1词的多义导致歧义
（1）、我家养了一些杜鹃。（杜鹃是鸟还是花？）（2）、我要学习文件。（学习是名词还是动词）
（3）、我校图书馆收藏了鲁迅的书。（是鲁迅写的还是鲁迅所有的）（4）、在延安鲁迅文艺学院时，只有我跟他学过钢琴。（跟是介词还是连词）
2、句子切分不同造成歧义高三专题复习教案
（1）、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。（2）、他知道这件事不要紧。
3、修饰对象有两个造成歧义
（1）、十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。（2）、三个县里的干部出席了这次会议。（数量词修饰的内容是什么？）
4、代词指代不明造成歧义
（1）、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
（2）、我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和青少年学习增加困难。
（这种，这样之类的代词指代的方向不准确）
（三）如何辨析此类病句：
（1）望见“数量词+名词”检查是否患句意歧义症。局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。（2）望见有和(或)连接的成分，检查是否患歧义症。他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。（3）望见多定、多状、多补，检查是否患歧义症
（四）当堂训练，强化对此类语病的辨析和修改能力。（出示课件）
（五）高考真题找感觉。（做学案高考题）
三、不合逻辑
（一）认识不合逻辑（出示课件，展示高考题，分析病因）选出下列各句没有语病的一项（D）
A、这家商店商品齐全，肥皂、牙膏、文具和洗涤用品应有尽有。
B、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。
C、他们精神饱满，谁能相信他们都是已年逾古稀甚至年过花甲的老人呢？
D、我们在本月中旬有个重要会议，时间紧迫，所以现在就要好好准备。
“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。表现为概念不明确，判断不恰当，推理不合规律。
（二）分类解析不合逻辑： 1自相矛盾
（１）、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。（２）、这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。（３）、他是许多个死难者中幸免的一个。2范围不清
（１）、人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果，而不喜欢服用维生素C药丸。
（２）、这次代表大会包括工人代表55人，农民代表47人，妇女代表39人，文艺界代表 2 高三专题复习教案
13人。
（３）、八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。3强加因果
（１）、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
（２）、周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。4否定失当
（１）、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（２）、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 5数词不当
（１）、有近20％左右的同学，在这次考试中没有及格。
（２）、本公司因业务发展，特向社会招聘五位业务员，要求年龄在20—22岁左右，男女不限，有工作经验者优先。6不合事理
（１）、给病人做手术，过去由医生个人决定，现在规定重大手术需要集体讨论决定，这就保证了手术的顺利的进行。
（２）、只要有了水，作物就可以存活，这是最基本的常识。7主客倒置
１、胖墩的父亲长得很像他。（胖墩长得像他父亲。）
２、尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过心血，自己对这样的经历来说，始终是宝贵的。（这样的经历对自己来说，始终是宝贵的。）
（三）如何辨析此类病句： 看数词
1、看数词前后是否重复
2、看数词前后是否矛盾
3、注意点：大约、上下、左右、平均、以上、至少等
4、“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等词语只能用于数量的增加。看否定词
有“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜绝”“忘”等词用在否定句中也相当于否定词，要考虑句子是否把意思说反了。看并列词
句中有“和、与、及、以及、和顿号”等表并列的词或并列短语 要注意并列是否合理（注意交叉、属种关系）。高三专题复习教案
（四）当堂训练，强化对此类语病的辨析和修改能力。（出示课件）
（五）高考真题找感觉。（做学案高考题）四．小结
句子的“语意不明和不合逻辑”是最常见的语病，希望同学们能力争做到清晰表达含意，正确运用语法规则，为我们的汉语传播做榜样。五．布置作业
做“专题学案”的强化训练，力争正确率到达100%。
