小学五年级健康教育全册教案_健康教育教案小学全册
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五年级上学期健康教育教案
科任：梁析文、梁文玲、李银菊、朱美彩
一
什么叫健康
教学目标：让学生理解健康的概念，培养健康的意识与行为。教学重点：健康的定义。
教学难点：身体健康，心理健康，社会适应良好。教学时数：1课时。教学过程：
一、板书课题。
二、阅读课文，观察图文，了解大意。
三、学习课文。
1、什么叫健康？
2、健康包括哪些内容？（1）身体健康（2）心理健康（3）对社会适应良好（4）道德教育
3、心理健康的青少年有哪些表现？
4、心理不健康的青少年有哪些表现？
5、什么叫健康教育
6、为什么要开展健康教育？
四、练习题
1、完全健康的人，应具备（）（）（）（）四个条件。
2、身体健康是心理健康的（）心理健康是（）。板书：
一、什么叫健康
身体健康
心理健康
对社会适应良好
道德健康
二、青春期的生理卫生
教学目标：让学生理解青春期的生理特征，懂得卫生保健。教学重点：让男女同学了解进入青春期的生理变化。教学难点：让男女同学掌握青春期的保健方法。教学时数：1课时。教学过程：
一、板书课题。
二、阅读课文观察图文，了解大意。
三、学习课文。
1、学习课文，学生了解什么时候进入青春前期？
2、青春前期身体有什么变化？
3、第一性征是指什么？ 4男女生第一性征是指什么？
5、怎样做的青春前期的保健？
四、总结全文。
板书：
青春前期的生理卫生
心情轻松愉快 青春前期的保健 参加适度的体育 运动与劳动 合理的营养
三、月经期的保健
教学目标：使学生了解月经的生理过程，懂得月经期的保健方法。教学重点：让女同学了解月经的生理。教学难点：让女同学掌握月经期保健方法。教学时数：1课时 教学过程：
一、讲述女性的生殖器官。
二、女性进入青春期的变化。
三、讲述月经的生理过程。
四、注意月经期的保健。
1、选用卫生巾
2、每天温水淋浴
3、避免过重体力
4、注意情绪
板书：保健卫生
适用卫生巾 温水淋浴 避免过重体力 注意情绪
四 皮肤的功能与保健
教学目标：使学生了解皮肤的结构与功能，懂得保护皮肤的方法。教学重点：让学生了解皮肤的功能。教学难点：让学生懂得保护皮肤的方法。教学时数：1课时。教学过程：
一、谈话引入课题。
二、讲述皮肤的基本结构。
三、讲述皮肤的功能。
1、接受刺激，产生反应。
2、调节体温。
3、分泌和排泄。
四、讲述皮肤保健措施。
五、练习题。
1、皮肤的功能有（）。
2、保护皮肤健康的措施是（）。板书：
皮肤的功能与保健
功能
保健
五、骨骼肌肉功能与保健
教学目标：使学生认识骨骼肌肉的形态与功能。教学重点：让学生了解骨骼肌肉的功能。教学难点：培养学生注意各种活动的正确姿态。教学时数：1课时。教学过程：
一、谈话引入新课。
二、讲述骨骼的组成。
三、认识骨的基本结构与各部分的功能，骨有骨膜、骨质和骨骼三部分组成。
四、认识骨的生长发育。
五、讲述骨骼的肌肉的保健。
1、适当补充营养。
2、选择双肩带书包。
3、不要过早挑重物。板书：
骨骼肌肉功能与保健
骨骼的组成骨的基本结构 骨骼的肌肉的保健
六、碘与碘缺乏病
教学目标：使学生了解碘对人体生长发育，智力发育的作用及预防碘缺乏病的措施。
教学重点：碘对人体生长发育、智力发育的作用。教学难点：掌握预防点缺乏病的方法。教学时数：1课时。教学过程：
一、讲述碘对人体生长发育、智力发育的作用。
二、认识碘缺乏病的表现形式。
1、地方性克仃病。
2、地方性甲状腺肿
三、了解我国碘缺乏病的状况。
四、碘缺乏病的预防。
五、练习题。人体缺碘会引起：
1、骨质疏松
2、甲状腺肿
3、贫血
4、感冒板书：
碘与碘缺乏病
碘缺乏病的表现形式 我国碘缺乏病的状况 碘缺乏病的预防
七、培养良好的情绪
教学目标：使学生认识培养良好情绪的意义与做法。教学重点：让学生了解什么是情绪。教学难点：引导学生培养良好稳定的情绪。教学时数：1课时 教学过程：
一、什么是情绪？
二、明白情绪对学生身体健康与心理健康的影响。
1、情绪对学生认识发展的影响。
2、情绪对学生个性的影响
3、情绪对学生健康的影响。
三、如何培养良好的稳定的情绪。
四、完成课后练习题。
五、总结。板书：
培养良好的情绪
什么是情绪 良好的稳定的情绪
八、预防食物中毒
教学目标：使学生了解食物中毒的类型、特点，懂得预防食物中毒的方法。教学重点：食物中毒的原因与预防方法。教学难点：饮食部门要加强食品卫生管理。教学时数：1课时。教学过程：
一、谈话引入新课。
二、自由读课文，思考。
1、什么叫食物中毒？
2、食物中毒有多少类？
3、食物中毒的症状是怎样的？
三、小组讨论
食物中毒的预防方法是什么？
四、完成课后练习题。
五、总结。
六、提出要求。板书：
预防食物中毒 食物中毒 食物中毒有多少类 食物中毒的症状 食物中毒的预防方法
九、登革热病的预防
教学内容：
1、关于登革热的知识。
2、如何预防登革热。教学目标：
1、让学生了解登革热的害处。
2、教会学生预防登革热。教学过程：
1、给学生观看关于登革热的录像。
2、看完后让学生先说说自己的想法。
3、教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。教会学生无论是在家里还是在学校都要保持良好的卫生习惯，不让传播登革热的蚊子有滋生的机会。
4、总结。
5、最后，布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。
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