劳动教案系鞋带_系鞋带教案

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劳动教案《系鞋带》

活动目标：

1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。

2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。

活动准备：为每个幼儿准备一根鞋带、穿有鞋带的鞋来园、系鞋带步骤图 活动过程

一、出示系鞋带的球鞋，引出主题。

1、这是什么？（球鞋）

2小朋友会自己穿球鞋吗？为什么？（不会，因为不会系鞋带）

3、今天，老师要教小朋友学系鞋带。小朋友学会系鞋带以后，就可以自己穿球鞋了。

二、学习系鞋带的儿歌及方法。

1、出示步骤图介绍系鞋带方法。

2、老师边示范边念儿歌 ：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵 交叉拉拉手。（讲一步，示范一步）

3、提醒幼儿一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散开。

4、小结系鞋带的注意事项：变成兔耳朵交叉后，要选择压在上面的兔耳朵去钻过洞洞。交叉后变出来的洞洞要小一点，不然钻过洞洞拉手时，容易拉过头，变不成蝴蝶了。

三、幼儿练习系鞋带。

1、请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结

（注意一步一步地练习）

2、请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。

3、表扬鞋带系得好的幼儿。

活动延伸:在区角中投放扎胡蝶结的短绸,让幼儿继续学习系鞋 教案中的活动过程，需要写的更详细。系鞋带的注意事项？（已经修改）