仁爱英语八年级_Unit_7_Topic_2_Section_A 教案_仁爱英语八上赛课教案

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仁爱英语八年级（下）Unit 7 Topic 2

Section A

教学过程

第一步复习

1、出示美食节的海报，复习食品名称。

2、讨论最喜欢的食物，以及是否会烹饪。第二步呈现

1、设置情境：教师扮演厨师演示如何煮面条同时利用图片呈现生单词。I like fish, but it's very hard to cook.I'm not sure whether I can cook it well.I also like noodles very much and it's easy to cook.So I'm sure that I can cook it well.I have a special way to cook noodles.Now, I'll tell you how to cook noodles.Follow me.First......（教师边说边做动作，要求学生跟着做）

2、阅读2a圈出表示顺序的副词和生单词

（板书并教学新单词及方式副词的构成和用法。并要求学生掌握cut,fry,add；理解：finely, fry, lightly，immediately。）

第三步巩固

1、仔细阅读2a并完成2b。（要求学生边读边做动作）

2、看图片，听1a录音并回答问题

Look at the picture.What's Kangkang doing? What will Kangkang cook for the food festival? Can he cook it well?

3、仔细阅读1a，划出生词及难点，注意炒饭的步骤。I'm not sure whether I can cook it well.I'm proud of you!Well done!第四步练习

1、全班分角色朗读对话然后表演对话

(朗读结束后，找两名学生表演做炒米饭的步骤。一个表演炒饭的动作，另一个根据表演用英语描述。注意表演方式副词如finely, lightly, slowly时，动作要到位。)

2、根据1a复述炒米饭的步骤，完成1b3、提问学生西方有哪些快餐食品，导入3。快速阅读选项，并猜测生词意思。播放录音3。

（板书生词，并领读。要求学生掌握advantage和cheap。）第五步综合探究活动

1、要求学生分组讨论自己最喜欢的饭菜以及制作步骤，然后记录下来，接着向全班学生汇报。