张虹10月第四周数学活动教案_第22章数学活动教案

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活动名称：芽二班数学活动《工具配 对》

执教：张虹

活动时间：2017年10月25 日星期三

活动前言：我班幼 是小班幼儿，在日常生活中会经常使用到一些 用具用品，引导这些幼儿发现生活中用品用具的相互联系，可以 增加他们的生活经验。

活动目标：

1，发现并感受事物间的相互联系。2，愿意参加数学活动，对数学活动感兴趣。二，活动准备：

1，小碗和小勺，电视和遥控器，纸和画笔。2，教学ppt。3，幼儿用书。三，活动过程：

1，出示小碗，让小朋友想一想，吃饭还要用什么用具？ 2，依次类推出 示电视机，笔，让小朋友 说说需要什么工具？ 3，观看PPT，说说 每副图 中发生的事和旁边物品之间的关系。4，拓展谈话比如，吃饭还和什么有关系？ 洗脸还能用什么用品用具？剪刀和哪些东西有联系？

四，活动建议： 在日常活动中，注意引导，幼儿 发现事物和用品用具之间的关系联系。

五，活动伸：

1，完成幼儿用书上内容。

2，请幼儿找一找室内外，和家中 有相互联系的物体用具。