植物的新生命的开始(美术教案)_植物新生命的开始教案
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《植物新生命的开始》美术教案 教学目标: 1.知识目标:观察所收集的植物种子及其内部结构的形状、大小和颜色,了解种子的结构特点。
2.能力目标:学会用各种材料和方式来表现种子的特征,培养动手的能力。3.情感目标:养成观察的好习惯,发现生活中事物的图形美。教学重点:运用不同的方式来表现种子的形象。教学难点:运用学过的方法表现种子的形状及颜色。
教具学具:收集各类植物的种子,图片,绘画工具,彩纸,剪刀,胶棒,橡皮泥等。
教学过程:
一、组织教学,检查学生准备情况。二、导入新课:
出示课件:植物的成长过程。
让学生发现植物生命的开始时从种子开始的,揭示课题 《植物生命的开始》 三、探索发现:
1.观察自己带来的植物的种子,小组讨论交流其形状,大小和颜色。说一说是哪一种植物的种子,有什么特点。2.根据交流情况,尝试动手画一画。对学生作品中出现的问题及时分析。例如:种子纹理的表现,线条的疏密,构图等。
3.剖开植物的种子观察其特征,试着描绘一下。
4.观看图片,了解其他植物的种子的特征,讨论交流。5.除了用绘画的方式表表现,还可以怎么表现呢?讨论。
粘贴、橡皮泥捏制等均可。四、实践创作:
用你喜欢的方法表现出植物的种子。(可小组合作,材料丰富多样)
五、作品展示,交流评价。
六、小结
《植物的新生命的开始(美术教案).docx》
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