1.6微积分基本定理 教学设计 教案_垂径定理教案教学设计
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教学准备
1.教学目标
（1）知识与技能：了解微积分基本定理的含义（2）过程与方法：运用基本定理计算简单的定积分
（3）情感态度与价值观：通过微积分基本定理的学习，体会事物间的相互转化、对立统一的辩证关系，培养学生辩证唯物主义观点，提高理性思维能力．
2.教学重点/难点
【教学重点】：
通过探究变速直线运动物体的速度与位移的关系，使学生直观了解微积分基本定理的含义，并能正确运用基本定理计算简单的定积分
【教学难点】：
了解微积分基本定理的含义．
3.教学用具
多媒体
4.标签
1.6.1微积分基本定理
教学过程
课堂小结
1.6微积分基本定理一：教学目标知识与技能目标 通过实例，直观了解微积分基本定理的内容，会用牛顿-莱布尼兹公式求简单的定积分过程与方法通过实例探求微分与定积分间的关系，体会......
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