1.6微积分基本定理 教学设计 教案_垂径定理教案教学设计

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教学准备

1.教学目标

（1）知识与技能：了解微积分基本定理的含义（2）过程与方法：运用基本定理计算简单的定积分

（3）情感态度与价值观：通过微积分基本定理的学习，体会事物间的相互转化、对立统一的辩证关系，培养学生辩证唯物主义观点，提高理性思维能力．

2.教学重点/难点

【教学重点】：

通过探究变速直线运动物体的速度与位移的关系，使学生直观了解微积分基本定理的含义，并能正确运用基本定理计算简单的定积分

【教学难点】：

了解微积分基本定理的含义．

3.教学用具

多媒体

4.标签

1.6.1微积分基本定理

教学过程

课堂小结