《魔术表演(一)》教案_魔术表演教案

《魔术表演(一)》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“魔术表演教案”。

《魔术表演

（一）》教案

一． 教学目标

1.知识目标：认识计算机附件中的“画图”程序

2.能力目标：能运用“伸缩”方式，“翻转/旋转”命令完成画图 3.情感目标: 培养学生学习计算机的兴趣

二．重难点：

1.重点：“伸缩”方式，“翻转/旋转”命令

2.难点：画图的创意

三．教学过程：

（一）导入

师：同学们，你们喜欢看魔术表演吗？今天，我们的画室里也要上演一场魔术表演，跟老师一起去看一看吧！

（二）教学过程

1、幻灯片出示：第一场：伸缩术

（1）师：我们来看第一场魔术：“伸缩术”。树变大了，缩小了。在我们的画室里面也可以让树变大缩小。来看这幅图“公路两旁的树”（幻灯片出示），你们来说一说：怎么样来画这幅图更简单。

生：可以用“复制”命令。

师：同学真聪明，想到了“复制”命令，那么谁能到前面来操作并说一下该怎么样“复制”命令？（2）学生操作并叙述步骤。（3）教师总结（幻灯片）

（4）师：我们现在开始来变魔术了。新建画布（学生一起说）。我们先来布置一下舞台（画出公路和一棵树）

师：首先我们先来复制一棵树。下面是魔术的秘密所在了，来看这棵树的周围有一个蓝色的虚框，看这里有八个点，它们叫做控制点，我们把鼠标放在点上来看一下，变成了双向箭头，我们拖拽看一下，树变了。（横向的，纵向的，还有四周的都要提到）。我们再来画几棵。你们学会这个魔术了吗？下面你们就来自己练习一下吧。

2、学生练习，教师巡视发现问题讲解。

3、幻灯片出示：“转身术”

（1）师：下面是魔术的第二场，“转身术”。你们来看，右边的风车是又左边的圆形变成的，你们知道怎么变的呢？跟老师一起来看看吧。

（2）师：我们先来换张画纸。用椭圆工具先来画个圆，下面是魔术的秘密了，老师用选定工具将圆劈成两半，并移开。老师留了一个小空隙，你们想一想，一会告诉老师这个空隙是干什么用的。下面老师选定两个半圆，复制，粘贴。在后一个部分，单击“图像”菜单中的“翻转/旋转”命令，在对话框中，选择“按一定角度旋转”中的“90度”，确定。放到合适位置。最后我们填上合适的颜色。现在谁来告诉老师这个潇空隙是干嘛用的生：能够填不同的颜色。

师：下面你们一起来练习一下吧。

（3）学生练习，教师巡视。发现优秀作品展示。

4、任务呈现

（1）师：小明的班上要举办联欢会了，他邀请你们参加，你们能不能用魔术为他布置一下呢？看老师的布置：幻灯片4、5、6。下面发挥你们的想象为小明布置一下吧。（2）学生设计完成作品。

尹盛楠

师徒课

》教案2008年11月

《魔术表演

（一）