1506 第18周主题班会课教案_反邪教主题班会课教案

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1506班第18周主题班会课教案

我心中的爱情

一、引入

歌曲《蒲公英的约定》

这首歌曲表达了怎样的一种感情？

二、什么是爱情？

现代汉语词典是这样解释“爱情”的：男女相爱的感情。

一般情况下，爱情发生在一男一女之间，相爱的两个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。

薄伽丘:真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能

林语堂：有了爱情才生出责任的感觉；有了责任感觉也才能生出爱情，维系已有的爱情。

“少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象。

三、早恋=真爱？ 早恋：

通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小的青少年这一特定群体里的恋爱行为。

议一议：中学生恋爱的“利”与弊

美国科研人员的研究显示，在中学期间便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一，而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。

据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。

年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社会的适应。

所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。

四、如何面对突如其来的恋爱？

视频：藏在书包里的玫瑰

五、如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？ 男女生交往原则：

一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然 感是建立正常异性关系的前提。

二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。

三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。

六、总结