小班教案(花瓣“鱼”)（推荐）_小班教案鱼

小班教案(花瓣“鱼”)（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班教案鱼”。

精彩教案

活动名称：花瓣儿“鱼”

活动设计：小五班 金燕

活动目标：

1、聆听散文，引发美妙的遐想。

2、通过具体的情境，习得形象而优美的描述语言。

活动准备：进行过捡花瓣的活动；用玻璃缸盛水，放入花瓣成花瓣儿“鱼”图片。活动过程：

一、欣赏花瓣儿“鱼”

1、这是什么？花瓣在水里漂游好像什么？

2、有一天，花瓣儿飞到小溪流里，变成了花瓣儿“鱼”，你想听听这样奇妙的事吗？

二、倾听散文

1、欣赏散文第一段

2、花瓣儿“鱼”是什么变的？

3、花瓣儿“鱼”为什么比小溪里的鱼漂亮？

三、观看图片

1、再次欣赏散文

2、小溪为什么变成彩色小溪、香喷喷小溪？

3、人们为什么舍不得捕捉花瓣儿“鱼”？花瓣儿“鱼”离开小溪，回到树上变成了什么？

四、闭目聆听散文

1、听朗诵时，我们好象看见了什么？

五、延伸续编

1、想想花瓣“鱼”还会飘到哪里？

反思：花瓣儿“鱼”是一篇意境很美的散文，这篇散文既能够以美妙的意境引发幼儿的遐想，又能使幼儿自然地习得优美而形象的描述语言。由于有了前阶段的经验，幼儿初步理解了春天是万物苏醒，百花斗艳的好时节，在这样的季节里，当幼儿把自己观察到的对花瓣的印象与准确、形象的语言结合起来时，他们的认知及表达能力就提升到了一个新的层面。优美的语言，可以陶冶幼儿的情操，美化幼儿的心灵，发展幼儿的智力。因而，在花瓣儿“鱼”活动中应该让幼儿注意聆听联想，把引发幼儿的想像和语言习得作为重点。我们班的孩子还很有创造力，后来还续编了很多故事：花瓣儿飘啊飘啊，飘到了草地上，和小草一起玩起了游戏；花瓣儿飘啊飘啊，飘到了泥巴里，变成黑乎乎的花瓣儿，它伤心地哭了，一个可爱的瓢虫看见了，就把花瓣儿捡起来，给它洗了个澡，做成了香香的帽子戴在头上，瓢虫也变得香香的；花瓣儿飘啊飘啊，飘到了幼儿园的滑滑梯上，小朋友们看见了漂亮的花瓣儿，就带着花瓣儿一起玩起了滑滑梯，幼儿园里有了花瓣儿就变得香香的；花瓣儿飘啊飘啊，飘到了地板上，小蚂蚁看见了，就把它变成了花瓣儿床，变成了花瓣儿衣服，花瓣儿裙子„„