幼儿园大班水彩画教案 动物园_幼儿园大班树真好教案

2020-02-29 教案模板 下载本文

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动物园(水彩笔画)

活动目标:

1、能合理构图,创作主题画“动物园”并能表现出不同动物的主要特征

2、通过观察和比较,了解不同动物的主要特征初步学习散点式构图的方法。

3、能大胆表达自己的构想,并能乐意与同伴分享。活动准备

1、经验准备:幼儿参观过动物园;绘画股票小兔、老虎、狮子等动物。

2、材料准备:水彩笔、画纸、各种动物的图片。

3、挂图、幼儿美术画册。活动重点

1、初步学习散点式构图和从整体到局部的构图形式。

2、能在观察的基础上,结合自己已有经验大胆表现常见动物的基本外形特征 活动过程

1、教师引导幼儿回忆自己参观动物园时所见过的动物。教师邀请幼儿选择自己喜欢的动物的某一动态,并请其他幼儿猜一猜是什么动物。教师:“请你用动作来模仿一种动物,让我们猜一猜是什么动物。”

2、教师出示各种图片,引导幼儿对动物的外形特征进行观察。(1)引导幼儿对动物头部特征进行比较观察。重点引导幼儿观察动物五官以及头部的典型特征。(2)引导幼儿通过对比观察的方法了解动物身上皮毛的花纹特点。

(3)引导幼儿观察,各种动物活动时身体各部分的变化。

3、师生共同讨论画面的布局和构图方法。

(1)教师(出示挂图):“动物园里有很多动物,怎样才能够合理的讲这些安排在同一画面中,看上去又不杂乱呢?”

(2)教师小结:我们可以用线条将画面任意地分成几个部分,每一个部分就是一种动物生活的地方,可以留出一些地方作为道路,然后,在圈出的地方画出你喜欢的动物,以及适合这种动物生活的环境。“

4、幼儿绘画‘教师指导。

(1)教师:“试一试,将你熟悉的动物园画在幼儿美术画册上吧。“

(2)教师指导

教师应首先帮助能力较差的幼儿,引导他们在画面进行大胆地分割和构图以保证创作的顺利开展。

鼓励幼儿在绘画中大胆表现不同动物的外形特征,告诉幼儿在遇到困难时,要通过观察图片或向同伴学习的方式来解决问题。

5、欣赏与评价。

教师请幼儿以“导游”的身份带大家一起欣赏自己创作的“动物园” 活动提示

1、幼儿可画的动物很多,但是如何表现才能够让画面看上去既有序又丰富呢?这是教师在本次活动中需要把握的教学重点,教师首先要带领幼儿进行讨论,在讨论中让幼儿结合自己的想法和同伴的经验,明确构图的要求,并能在绘画的过程中加以表现。

2、教师在指导幼儿创作时,要根据每位幼儿的实际情况进行适当的指导。

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