蒙氏语言《四月真美》教案_蒙氏语言教案

蒙氏语言《四月真美》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“蒙氏语言教案”。

活动名称：《四月真美》 活动目标：

1、感受语言的优美，能有表情的阅读散文。

2、想象和感受散文中春的意境，了解春天的景物特征。

3、理解散文中采用的比喻手法，并能依此进行简单的创编。活动准备：

1、经验准备：

（1）通过观察记录及谈话活动让幼儿了解春天的特征，知道哪些花在春天开放。（2）幼儿有做纸花的技能。

2、物质准备： 字卡（“亮、草、迎、串、冲”）、儿歌挂图、幼儿用书。

3、环境准备：

在自然角增添春天的植物，墙面布置以春天的景物为主。活动过程：

1、导入热身

（1）每个幼儿取一支绢花拿好，随优美舒缓的音乐走线，结束后插在瓶中。（2）围坐成一个圆圈，提问：“你喜欢春天吗？知道春季有几个月吗？”

2、经验迁移

（1）出示散文挂图，引导幼儿观察图片内容。

师：这是什么季节？你从哪儿看出来的？你认识这些花吗？

（2）尝试用自己的话描述一下看到的景物，并适当的运用形容词。

3、伴随阅读

（1）教师有表情的慢速朗读一遍。

（2）分发幼儿用书，幼儿跟随教师读散文，边听读、边用手指划过每句散文。（3）出示字卡（“亮、草、迎、串、冲”），请幼儿读出字卡内容。

（4）让幼儿根据散文内容将后面的内容补充完整，例如：亮晶晶的水珠。（5）学习用抑扬顿挫的声音朗诵散文。

4、体验分享（1）游戏：《找朋友》

六名幼儿分两组，一组选择形容词字卡，一组选择名词字卡，根据散文内容，各自找到自己的好朋友。

（2）讨论：春天还有许多美丽的风景，你能告诉大家吗？（3）师生共同收拾整理物品。