写出人物个性教案（材料）_写出人物个性说课

写出人物个性教案（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写出人物个性说课”。

写出人物鲜明个性

教学设计：

课堂上运用多媒体技术，注重创设语言实践活动，努力增强语言实践的真实性，给学生提供自主学习和相互交流的机会，达到鼓励学生积极参与语言实践、激发学生写作欲望的目的。我通过认知、理解、运用、提高这样一个教学流程来训练学生学会选择、运用生动富有表现力词语进行细节描写写出人物的鲜明个性特征。

教学实施：

教学目标：

通过细节，写出人物的鲜明个性 重点、难点：

学习运用细节，抓住特点，刻画人物个性的方法 教学方法：

学生活动与老师点评相结合教课时数：1课时

教学步骤：

一.导入：（幻灯片1）

用图片导入课程，使同学们进入情境。二.展示目标 三.分析事例：

1.走进鲁迅小说《孔乙己》解读孔乙己外貌细节描写。2.走进史铁生的《我与地坛》片段，解读饮者的动作、神态。

3.走进鲁迅小说《孔乙己》解读孔乙己的语言、动作、神态、心理。（重点分析细节，加深学生理解。）

4.小结

5.病例展示与阎维文的《母亲》片段相比较 四．提升训练：

运用你得想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等描写，将这句话内容充实起来。

1、她骂他是懦夫。

2、他在大街上走着。

3、试卷发下了，我很紧张，不敢看课桌上反扣的分数，后来终于翻开一看，是48分，我很难过。

五、小结

六、作业：

用200字左右，写出班上一位同学的个性，展示给同学们，让同学们猜猜你写的是谁。附板书：

外貌

动作

细节 神态

语言 心理