一年级下册《小公鸡和小鸭子》第一课时教案部编版_部编版小公鸡和小鸭子
一年级下册《小公鸡和小鸭子》第一课时教案部编版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编版小公鸡和小鸭子”。
一年级下册《小公鸡和小鸭子》第一时
教案部编版
前准备
．文朗读动漫。小鸡、小鸭的相关知识。教学辅助。
2．了解小鸡、小鸭。
时安排
2时。
教学过程
第一时
一、图片引入，激发兴趣
．谈话导入：小朋友，今天我们的堂上来了两只可爱的小动物，你们认识吗？喊喊他们的名字，和他们打打招呼吧！
板书：小公鸡 小鸭子
2．结合图片，说说是怎么认出他们的。
3．继续板书“和”，揭示题。
4．齐读题。“和”在题目中是什么意思？
二、识记生字，初读文
．自由读文。
借助拼音，把文读一读，遇到不熟悉的字画出来，多读几遍。
用自己喜欢的方法识记生字。
2．检查生字。师：小公鸡和小鸭子带来了一些生字朋友，你们能读准它们吗？
出示生字词：
uàir zhuō
í zhí ānsǐ tōutōude hū shēn
一块儿 捉不到 急得直哭 淹死 偷偷
地 忽然 身边
指导朗读，注意读准儿化音“一块儿”；“偷偷地”中“地”读轻声；“身边”的“身”读前鼻音。
指名当小老师，带领同学读。
开火车朗读。
齐读。
3．趣味识字。
用转转盘的方法识字：也—他—地。
①转盘游戏读生字。
②指导书写：“也”是独体字。跟着老师书空笔顺：横折钩、竖、竖弯钩。出示生字“他”“地”，与“也”字进行比较，找出变化。
认识部首“
”。注意第三笔是提，不是横。
③教师范写，学生描红，教师提醒写字姿势。
④反馈、评价。
⑤组词。
说说自己识记其他字有什么好办法。
[如：“河”，左右结构，用部组合法记字形，左边三点水，右边“灯”字去掉火字旁，在横下加个“口”字。书写要点：①整体位置，左窄右宽。②部位置：三点水，第一笔靠右，二、三笔对齐。“哥”，巧记：两个“可”字放一起，注意第一个“可”的钩去掉。书写要点：上下两个“口”字右边压竖中线。]
教师范写，学生仿写。
听后评议，相机正音。
三、再读文，了解大意
．带着生字词再读文，要求：字音读准，句子读通顺。
2．指名分段读文，其他学生边听边思考：小公鸡和小鸭子之间发生了什么事？
3．出示填空。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，小公鸡在草地上__________，小鸭子__________。小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。
小鸭子到河里____________，小公鸡也到河里，差点儿____________，____________救了他。
设计意图：小学第一学段的阅读教学，尤其要重视培养学生良好的阅读习惯。训练学生带问题听读文，不仅可以在整体上感知全文，还能让学生学会思考，提高思维能力。
四、布置作业
．书写生字“也、他、地、河、哥”。
2．朗读文。
刀豆文库小编为你整合推荐8篇部编版一年级下册《小公鸡和小鸭子》语文教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇一年级下册语文《小公鸡和小鸭子》教案部编版一年级，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
部编版一年级下册《小公鸡和小鸭子》语文教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇部编版小学一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇部编本一年级下册《小公鸡和小鸭子》公开课优秀教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
