消防课教案_消防安全课教案

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学会火灾逃生教学流程

教学目的：

1.通过学习，使学生了解火灾的危害性，掌握火灾中的逃生方法。2.培养学生沉着冷静，珍爱生命的精神。

教学重点：学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。教学难点：增强学生沉着冷静，珍爱生命的精神。教学过程：

一、谈话导入，认识火灾的危害

孩子们，我们在电视、新闻上都见过见过一些火灾情景，火灾会给我们带来什么危害？请看（出示课件），然后（请学生回答）。

火灾不仅会造成很大的经济损失，还会危机到我们的生命安全，火灾还会发生吗？。那么当我们突然遇到火灾时，该怎么做呢？今天我们就一起来学习《学会火灾逃生》这一课。

二、创设情境，掌握火灾逃生知识

1.请同学们观察、阅读教材，学习在火灾发生后如何逃生？（小组讨论，做好记录）2.展示讨论结果

3.教师讲解：沉着冷静，千万不要惊慌失措；积极寻找“安全出口”“紧急出口”等疏散标志：逃生时禁止乘坐电梯，切忌重返火场;疏散时不要拥挤和推拉，靠右快步疾走；善于利用毛巾、床单、被褥等进行逃生自救；无法逃生时要寻找避难处所，如室外阳台、楼层平台等待救援，并防止烟气侵袭。4儿歌巩固：冷静不慌张，寻找出口路；衣物捂口鼻，有序靠右行；电梯不能坐，切忌重返场；无法逃生时，寻找避难所。

三、案例分析

1、阅读案例

2、这起火灾事故是怎么发生的？他们是如何逃生的？

四、全班演示火灾逃生。

五、作业