我是小学生教案_我是小学生啦教案

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一、音乐导入，激发乐趣

1、今天，老师给大家准备了一首歌曲，你们想不想听？（板 书：上学歌）

2、教室播放《上学歌》。

3、交流提问。

（1）猜猜歌曲中的小朋友要去哪里呢？

（2）你们是怎么知道的？（3）你们是怎么来学校的？

二、看图识文

1、同学们认真观察书上的图片，说一说他们有哪些一样和不 一样的地方？

（同：背着书包

心情高兴······）（不同：穿着

性别······）

2、我们跟他们一样吗？

3、我们和他们一样，是一年级的小学生了，不是幼儿园的小 朋友了。

4、教室泛读儿歌，学生思考：小学生在上学的路上，都遇见 了什么？

（太阳，花儿，小鸟）

（1）太阳刚刚升上天空的时候，小学生要早起背着书包上学了。（2）花儿在为小学生进步了感到很高兴。

（3）小鸟跟同学们问好，出门的时候你跟爸爸妈妈问好了吗？（4）小鸟还说了什么？

5、说说你为什么背上小书包？

（因为要上学。）

6、教师范读，学生说说儿歌中告诉大家怎样做一个合格的小 学生？

（1）、天天不迟到。（2）、爱学习、爱劳动。（3）、为祖国立功劳。（板书）

7、学生跟读“我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。”

三、唱响《上学歌》

1、教师播放歌曲。

2、学生拍手和唱