散文写作教案_写作散文教案
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悠悠乡情——我眼中的家乡
教学目标：
撷取家乡的人、物、事，或历史、传说、名胜、风俗等素材，写一篇散文，抒发对家乡的情思。
教学重点：
适当选取抒情的载体。教学方法： 练习法 教学时间： 两课时。
第一课时
一、导入课堂
二、布置文题 我眼中的家乡
三、写作指导
家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精神养分，都是我们的“根”。当我们从平凡的生活中回望家乡，每个人都会有不同的感触和思绪。写好这类文章，应注意以下几点：
1、抒情要有一个具体而细微的意象作为载体；
2、行文要注意“形散而神不散”；
3、语言要优美生动，富于文采。
三、佳作选读
注意佳作中的意象选择以及直接抒情和间接抒情手法的运用。
四、写作实践
学生构思、列提纲、打草稿。
第二课时
一、继续写作
学生继续写作，教师巡视指导。
二、修改草稿
强调“文章不怕百回改”。
三、完成上交
严格要求当堂上交作文。
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