微课受力分析教案_受力分析教学案例

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微课专题:受力分析

教学目标:

知识与技能：

1． 掌握对物体进行受力分析的一般顺序，能正确地作出物体受力图。

2． 理解并初步掌握物体受力分析的一般方法，进一步加深对力的概念和三种基本力的认识。3． 能通过对物体受力分析的操作，认识到物体不是孤立的，它与周围物体是相互联系的；同时培养思维的条理性和周密性。过程与方法：

通过分析与综合，进行逻辑思维训练，使学生能独立完成物体的受力分析，培养思维的条理和周密性。

情感态度与价值观：

使学生认识到自然界中的物体不是孤立的，它与周围物体是相互联系的。

教学重点：受力分析的方法和步骤

教学难点: 1.在受力分析时防止“漏力”和“添力”。

2.初步建立“隔离”的思想方法。

教学方法：讲授法

主要内容:

一、受力分析定义

把研究对象在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出物体所受的力的示意图，这个过程就是受力分析

二、受力分析的基本方法：

1.明确研究对象

在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体（整体）。在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题简洁地得到解决。研究对象确定以后，只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力（既研究对象所受的外力），而不分析研究对象施予外界的力。

2.隔离研究对象，按顺序找力

把研究对象从实际情景中分离出来，按重力，弹力（支持力、压力、拉力），摩擦力，最后其它力的顺序逐一分析研究对象所受的力，并画出各力的示意图。

口诀：一重二弹三摩擦四其他

3.受力分析的重要依据，检查是否画错力，多力，或漏力(1)是否有施力物体

(2)是否符合该力产生的条件(3)根据物体的运动状态分析

三、例题讲解，感知受力分析。

例题1：（1）分析静止在水平地面上的物体A受力。

（2）B物体在水平地面上做匀速直线运动，分析B物体受力。

例题2：水平力F把重为G的木块紧压在竖直墙壁上静止不动，分析木块受力情况。

例题3：如图所示，分析斜面上物体的受力情况

例题4：分析传送带上物体的受力情况（水平传送带足够长）

例题5：倾斜传送带。物体与传送带保持相对静止。分析传送带上物体的受力情况

例6：有三个物体A、B、C静止叠放在上，C物

四：课堂小结：教师归纳本节课要点。

五、布置作业：练习小卷

六、板书设计

专题：受力分析

1.受力分析定义 2.受力分析方法：

（1）明确研究对象

（2）隔离研究对象，按顺序分析

（3）受力分析重要依据

水平桌面分析A、B、体受力。

3.例题讲解：例题①②③④⑤⑥