大班(8的分解)计算教案2_大班8的分解教案

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计算教案

活动名称:8的分解 活动时间:2016年10月11日下午第一节

活动目标:

1、认识数字8的实际意义

2、知道8可以分成1和7,4和4,2和6,3和5合起来是8

3、学会创编应用题

活动准备:图片若干,数字卡片1---10 彩笔 活动过程:

一、教师引入(操作彩笔引入分解)

1、刚才小朋友分解的彩笔,都分成了几和几

2、教师将数字卡贴出,并重复分解8

二、认识8的实际意义

1、请小朋友来说出8能表示什么?

三、进行分解

1.今天老师还带来8个小动物,这8个小动物要分给两个动物园,怎么分?每个动物园分几个,引出8可以分成1和7.。。

2、教师讲解8是总数,一共有8个小动物,4是部分数,(把8分成两个部分)8可以分成3和5,2和6合起来是83、用不同的声音读分解式

四、教师引导幼儿创编应用题

五、书写分解式

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