(北师大版)一年级数学上册教案 摘果子 2_北师大版数学二上教案
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摘果子
教学目标：
1.通过摘果子这一生活情境，让学生体会到减法的含义。
2.通过观察主题图，能够根据图意提出问题，并思考解决的方法，使学生体会到减法与生活的联系。
3.培养学生们的观察能力。
教学重点：
体会到减法的含义。
教学准备：
挂图。
教学过程：
一、设置情境
一天，笑笑去摘果子，你们想和她一起去吗？请翻开书看一看，谁来说说，图上都画了些什么？
指名说：笑笑去摘果子，树上本来有5个果子，笑笑摘2个，还有几个？ 指名列算式：5-2=3 书写“-”——减号。读算式：5减2等于3。
二、做一做
1.看算式划线 ① 理解题意。② 生独立完成。③ 小组内检查交流。2.看图列算式 ④ 生独立完成 ⑤ 小组内交流 ⑥ 指名说想法
三、练一练 1.看手指写算式 ① 生独立完成。② 小组内订正。
手指游戏，可边玩边写，在玩中学习。2.看图写算式
① 小组内讨论图意。② 列算式。③ 指名说想法。④ 集体订正。
3.4题可能会有不同的算式：3-2=1、3-1=2；5-3=2、5-2=3，应让学生说一说自己的想法。
4.看图写数 ① 生独立完成。② 小组讨论找规律。③ 指名汇报。5.整理卡片
分小组进行，让学生在游戏中整理计算卡片，巩固5以内数的加减法。
四、总结：
今天你学会了什么？你觉得最有趣的是什么？
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