《小鼹鼠和木头人》教案_小鼹鼠和木头人

《小鼹鼠和木头人》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小鼹鼠和木头人”。

大班音乐游戏：《小鼹鼠和木头人》

执教：南京市鼓楼幼儿园

史莉

活动目标：

1.在学会B段木头人动作的基础上，学玩游戏《小鼹鼠和木头人》。2.根据动作的提示，能在A段音乐的句尾处快速回到自己原来的位置上。3.体验控制性游戏的快乐。活动准备：

魔法棒、小鼹鼠的图片、有木头人的动作经验。活动过程：

一、进场：

随《木偶舞曲》进场。

二、游戏：

1，通过教师手指游戏熟悉A段音乐。

2，跟随音乐玩手指游戏，熟悉在每一句的句尾回原位的规则。3，跟随音乐玩小脚游戏，加深对规则的理解。

4，随教师唱A段音乐玩游戏，探索如何才能快速归队。5，随A段音乐玩游戏，尝试随音乐快速归队。6，随音乐完整游戏。7，再次游戏，增加角色。