生命救护教案_紧急救护教案

2020-02-29 教案模板 下载本文

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生命救护教案

李振亚

一、教学目标:

(1)了解日常生活中常见的威胁人体生命安全的意外伤害和各种急症。(2)了解各种意外伤害的应急医疗措施。

(3)帮助学生树立正确的人生观,珍爱生命。

二、教学重点和难点: 急救的方法和措施。

三、教学过程:

一、CO中毒

1、定义:CO中毒即煤气中毒。

2、临床表现:轻的煤气中毒,病人有头痛,前额痛,或头部紧扎感;全身无力,耳鸣,有时恶心、呕吐、心慌、心跳;视力模糊等。重者有剧烈头痛、眩晕、疲倦,很快发生虚脱,昏倒最后不省人事,甚至死亡。

3、对中毒病人的抢救:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,使呼吸畅通,但要注意,勿使病人受凉。

4、预防:提高CO中毒自我防范意识,睡觉前检查煤气灶、热水器或煤炉是否关闭好,并注意使用过程中的安全。

二、烧伤

1、定义:烧伤不仅仅是一种皮肤的损伤,同时还是一种全身性复杂的疾病,特别是严重的烧伤,往往影响到一些主要器官。

2、临床表现:轻度烧伤仅损伤皮肤表层,烧伤部位有红肿、红斑、剧烈的灼痛,或形成大小不等的水泡;较重的烧伤不仅伤及表肤的深层,而且皮下组织的脂肪肌肉也遭到破坏;严重者可伤及骨头。被烧伤破坏的组织呈灰白色或褐色,甚至呈黑色焦痂。伤员由于大量的组织遭到破坏,全身反应严重,可发生休克、败血症,可危及伤员的生命。

3、救护原则:对病员的救护,首先应采取各种有效措施进行灭火,同时将伤员搬离火源区。而后检查伤员有无颅脑损伤、内脏损伤、煤气中毒及骨折等。

4、预防:⑴注意周围环境安全,⑵培养良好行为习惯

三、烫伤

1、烫伤的原因:开水、蒸汽、火焰及发热物体接触了身体,都可发生烫伤。

2、临床表现:轻度烫伤只是表皮损伤,有局部红肿、灼热,疼痛或被烫伤的皮肤发生水泡;重度烫伤,皮肤全层均受损伤,肌肉深部烫焦,或组织坏死。大面积烫伤易发生感染化脓。严重者常有精神不安、呕吐、发烧,容易虚脱。

3、烫伤的处理:轻度烫伤,可用一些清洁的油类(香油、花生油等),涂抹在伤面上;多喝水多休息,必要时可服止痛药。严重的烫伤要送到医院治疗。

四、中暑

1、中暑的原因:是由于环境的高湿度及高温度或烈日暴晒致人体散热障碍,体内热量积聚过多所致。

2、临床表现:中暑的病人有头昏、眼花、出汗、四肢无力,呼吸急促等症状;重者颜面潮红(或苍白)、呕吐、四肢抽筋、脉弱,继而失去知觉,有的也可以突然昏倒。

3、对中暑病人的救护:发现有中暑的病人,立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,以帮助散热。若病人已失去知觉,可让病人嗅刺激剂(清凉油、风油精等)。病人醒过来以后可给一些冷茶水;如心跳呼吸已停止,可进行“心肺复苏”或请医师进行抢救。或送医院进行治疗。

4、预防:提高防暑意识;做好防暑准备

五、溺水

1、定义:溺水主要是由于大量水分从呼吸道进入肺内,引起缺氧,造成呼吸心跳停止死亡。

2、急救:发现有人溺水或听到呼救声时,救护者用最短的时间分析出呼救的地点,然后尽可能脱去外衣、裤,从背后迅速游到溺水者附近,观察其位置,用左手从溺水者左侧腋下穿过身体中间握住其右手,使溺水者仰浮在水上,头部露出水面;也可拖住溺者的头部或下颌,而后用仰游的方法拖带上岸。对上岸来的溺者,检查其呼吸心跳情况,清除其口鼻中的淤泥等异物,并进行倒水。如心跳,呼吸已经停止,应迅速进行“心肺复苏”。必要时送医院进行抢救。

六、农药中毒

1、农药中毒的原因:多见于农业生产劳动时自我防护不够,或日常生活接触或误服,以及“自杀”故意喝入。

2、急救:①皮肤:用大量清水冲洗;②眼内:用清水或生理盐水等冲洗,冲洗后滴抗生素眼液;③呼吸道:去通风处呼吸新鲜空气;④消化道:用筷刺激舌根部引起呕吐,并口服牛奶、生鸡蛋清等。经急救处理后速去医院处理。

3、预防:喷洒农药时,人应站在上风口;农药保管妥当,明确标记;提高对人生和生活的信念,不服农药寻短见。

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