2.孟母断织教案_2孟母断织教案
2.孟母断织教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“2孟母断织教案”。
《三字经》教案 之
（二）-----触摸经典 教育唯上
教学内容：
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。教学目标
1、正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。
2、引导学生体会含义，受到儒学经典熏陶，弘杨民族文化。教学重点
正确、流利地朗读原文，熟读成诵。教学难点
体会原文的含义，感受到只有好的教育方法，才能让子女成才的深刻意义。教学准备
《三字经》故事，原文释义。教学课时：一课时 教学流程
一、故事激趣
1．同学们，你们听过《孟母三迁》的故事吗？
2．那么，你们想不想听老师讲一讲呢？（教师讲故事）3．听了这个故事，你想到了什么？
二、过渡新授：这个故事，就出自今天我们所要学习的《三字经》，让我们一起来读一读原文。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
〖启示〗孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。做为孩子，要理解这种要求，是为了使自己成为一个有用的人才。
【译文】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
〖启示〗仅仅教育，而没有好的方法也是不行的。好的方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处，都很孝敬父母、并且学业上都很有成就，是和他的教育方法分不开的。
【译文】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
三、诵读感悟
1．朗读原文，读通读顺。
（1）师范读，要求学生认真听，注意不认识字的发音，尤其是平翘舌的读音。
（2）跟读，要求：及时正音，把原文读通顺读流利。（3）小组比赛读，看哪组读得又准确又流利。
2、诵读原文，读出节奏韵律。
（1）读古文不仅要读通读顺，还要读出节奏和韵律。你们想听一听吗？（教师范读《三字经》）（2）学生试着自己读一读。（3）拍手打节奏，齐声诵读。
四、故事熏陶
1同学们你们想知道《孟母断织》的故事吗？请小朋友打开课本参看课本中的故事和插图），读一读。2学生认真读故事，老师提问：
（1）孟母为什么要把织好的布匹剪掉，把机杼摔断，把织好的布剪断？
（2）孟子后来有什么改变？
（3）孟子后来取得怎样的成绩？ 3老师讲《窦燕山—教五子》的故事
五、拓展升华
1、在生活中，你的爸爸妈妈是如何教育你的？你喜欢他们的做法吗？说说理由。（启示思维，当你长时间看电视时，当你早上不爱起床时，当你和小朋友生气时，当你……你的爸爸妈妈是如何做的？）
2、假如，你的爸爸妈妈此时就在你的眼前，你想对他说什么？ 相信，在我们的共同努力之下，在座的每一位同学，将来都会成为祖国的栋梁之才！
六、小结
可见，好的教育方法，对我们的成长是多么的有利啊！相信，在我们的共同努力之下，在座的每一位同学，将来都会成为祖国的栋梁之才！
七、板书：略
刀豆文库小编为你整合推荐6篇孟母断织文言文翻译，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
孟母断织原文及翻译孟母断织中国传统民间故事，内容为古代思想家、教育家孟子的母亲通过剪断织丝来教育孟子要抓紧时间学习，下面就是孟母断织原文及翻译。孟母断织原文及翻译孟......
第1篇：2.孟母断织教案《三字经》教案 之（二）-----触摸经典 教育唯上 教学内容：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 教学目标1、正确、流利地朗读原文，熟......
有关孟母断织文言文翻译在我们平凡无奇的学生时代，大家都背过文言文，肯定对文言文很熟悉吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。......
孟母断织教子原文及其翻译【文章导读】 孟轲的母亲是一位十分有教养的妇女，她重视对孩子的教育，盼望他成为一个有作为的'人。下面是小编为您整理的孟母断织教子原文及其翻译，供......
