初中语文记叙文阅读理解教案紫色人形_记叙文阅读理解教案

初中语文记叙文阅读理解教案紫色人形由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“记叙文阅读理解教案”。

紫色人形教案（体验课）

一、导入

如果说爱情是什么？肯定很多人都很有话说，那我来给大家讲个我自身的一个故事，故事讲完了，爱情，亲情就是这样的伟大，动人，那么今天我们也一起来看看这样一个暖人暖心的故事。

二、生字生词

犄角旮旯[jī jiǎo gā lá]“狭窄偏僻的地方”和“角落”的意思。

反驳[fǎn bo]

恍惚

灼伤

三、速读课文，感知全文3

那大家已经看完读完整篇文章，那么请一个同学来讲讲这篇文章讲了一个怎么样的故事。答案：我去找油布，然后老大妈跟我讲了一个感人的故事。

好的，这个故事是怎么样一步步展开的呢，我们看看第1道题目，来一起回答下。题目

1、.文章从开始设置悬念，到最后揭开悬念，是怎样层层展开的？（6分）

答案：我找布→找不到布→发现豆绿色的油布→我要布→老大妈拒绝给布→讲述故事→揭开油布（6分，每答对一点给1分，6分为止）

四、细读课文，回答问题15

好的，文章的脉络我们已经找到，最动人的地方那个就是那个故事，那我们现在来看看第2道题目。

题目

2、“我小心翼翼地揭开油布，仿佛鉴赏一枚巨大的纪念邮票。”“小心翼翼”“鉴赏”两个词，流露出“我”怎样的思想感情？“纪念邮票”这个比喻蕴涵着怎样的含义？（5分）答案：（1）“小心翼翼”“鉴赏”流露出“我”对人间真爱的呵护，敬仰；

（2）“巨大的纪念邮票”暗示了真爱的无价、永恒。

题目

3、作者在文章里描写了怎样的爱情，试加以分析。（5分）

答案：是浑身烧成紫黑时的从不呻吟，以此来减少对方对自己的牵挂；是厄运降临时的互相安慰，在深夜时给对方唱歌；是明知死亡也要相互依偎的生死之恋。(意思对即可。)

五、讨论：如果给文章设计一个题目，你觉得什么题目比较好？

答案：爱、永恒、美，坚贞不渝的爱恋，悲苦人生，偎依人形

那我们取了这么多题目了，我们来看看这篇文章的题目，他为什么要取“紫色人形” 题目

4、这篇文章里的“紫色”如何理解？（6分）

答案：紫色既指他们因涂抹紫草油而留下的痕迹，全文紫色起到了推动情节发展的作用 同时紫色又象征了男女主人公圣洁而高贵的爱情。（6分，每答对一点给2分）

六、大家一起来说一说自己看到过的，接触到的关于爱情亲情的感人的故事，或者说说你学了这篇文章的体会。