思品教案：向别人学习_思品教案向别人学习

思品教案：向别人学习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品教案向别人学习”。

8、向别人学习

执教者：新洲区旧街道观小学王建军

教学内容： 鄂教版二年级下册第三单元《我进步，我快乐》第八课《向别人学习》 教学目标：

1、学名人故事，培养乐于向别人学习的情感与习惯。

2、学会发现同学的长处，树立身边的榜样，激励自己不断进步。教学重点

发现同学的“优点、长处”。教学难点

在活动中让学生尝试用不同的方法与同伴合作、交流。通过交流，分享感受和活动成果，提升生活经验。教学准备：

PPT

小故事视频

教学过程：

活动一 ：学名人

1．介绍自己、导入新课

师：同学们，你们知道这个人是谁吗？（课件出示孔子画像）那我们一起去了解了解吧。

2．师：孔子是我国古代的大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的学问可大了，可他仍然虚心向别人学习。想知道他虚心好学的故事吗？

3．（课件出示第37页三幅图）师：看到了什么？ 4．师：是的，“三人行，必有我师”这句话告诉我们，几个人在一起，总有值得自己学习的地方。一起来读读这句话。（板书：虚心好学）

5．欣赏故事：孔子拜师学琴。

6．师：有关于孔子学习的故事有很多。来，让我们用他的名言来记住他吧！（课件出示）（生自由读）

齐诵

敏而好学，不耻下问。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

学而时习之，不亦说乎？

温故而知新，可以为师矣。

活动

二、找榜样

1、学生表演（2人）

师：孔子虚心好学，是我们学习的榜样。在我们同学中，每个同学都有自己的优点，都有长处值得我们学习。例如：你的舞怎么跳得这么好？我们要向他学习什么？你的画怎么画得这么好？我们要向他学习什么？

2、小组讨论：找优点

每个同学都有自己的优点，4人小组每人都有什么优点？小组讨论 一下。（小组讨论、汇报）

3、写优点卡、送卡

在小组里选一个你要学习的同学，把他的名字和优点写在优点卡上。然后送给他，一边送一边说：我要向你学习什么优点！

4、小结：“天生我才必有用”。其实，我们每个人都有自己的优点，有值得我们学习的地方。关键是你是否有一双智慧的眼睛，会发现自己和别人身上的优点。虚心向别人学习，我们就会进步得更快。（板书：发现欣赏）

活动三

演一演

1.师：然而，在我们的身边，总有些不和谐的因素。请看：（课件出示）教科书第39页的两幅图，并请几位学生根据图画内容进行情景表演。

2.师：看了他们的表演，你想对情景中的亮亮和小天他们说点什么？

3.学生根据表演的情景，发表自己的看法，有不同的观点，大家进行辨析。

4.师：你们有过这样的想法或事情吗？

5.小结：每个人都有优点和缺点，我们要学会发现别人的优点，虚心向别人学习，改正自己不好的一面，在成长的道路上我们才会进步的更快。

板书设计：

8、向别人学习

虚心好学

不断进步

发现欣赏