区域教案_区域开发教案

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小班区域教案

活动名称：建构区《盖房子》

活动时间：2016年6月15日

授课教师：卢翔

活动目标：

1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。

活动准备：

1、积塑、插塑。

2、带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。

活动过程：

1、导入

小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖房子。

2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征

3、教师示范搭建房子的技能和方法

老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。

4、提出建构要求

（1)、要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构。

(2)、游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。

(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)

5、幼儿活动，教师指导 小班区域教案

6、欣赏作品

你们觉得哪个房子搭的最漂亮？为什么觉得它漂亮？

7、评价总结

我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的？你还会搭哪些和老师不一样的房子？

活动小结：

在此次活动中，幼儿的兴趣非常高，通过积木来建构他们平日里活动的房子，不光提高了他们的想象力，创造力，还有他们的观察能力，在活动中，幼儿的能力有所差异，要顾及到幼儿的个体差异。

小班区域教案

活动名称：美工区《做麻花》

活动时间：2016年6月27日

授课教师：卢翔

活动目标：

1、培养宝宝搓、拧泥的技能

活动准备：

1、彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；

2、一个盘子，泥工板，范例一盆麻花

活动过程：

1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？、2、操作：

A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。

B、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。

3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；

橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。

搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。

小小棒儿变了样，变成麻花的模样。

4、小朋友互相评价 小班区域教案

活动小结：

在展评活动中让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励，幼儿做好的麻花可以做多种游戏，如：“分果果”“请客”还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。