《青少年管弦乐队指南》教案02_青少年管弦乐队指南

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《青少年管弦乐队指南》教案

教学目标

一、通过欣赏《青少年管弦乐队指南》，使学生了解、认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及其表现力。

二、通过讲解音乐知识、欣赏音乐，使学生掌握有关西洋管弦乐队的编制等一般性知识。

教学重点

了解青少年管弦乐队。

教学难点

乐器的音色及其表现力。

教学过程

一、导入新课：

（播放一段西洋乐器的演奏片段）通过观看，请说出，录像中都有哪些乐器。

二、出示目标：

三、新授教学：

1、了解西洋管弦乐队：

是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它是20世纪传入我国的。西洋管弦乐队一般分为四组：（见板书）弦乐器组 小提琴、中提琴等

木管乐器组 短笛、长笛、双簧管等 铜管乐器组 圆号、小号、长号、低音号 打击乐器组 定音鼓、大鼓、小鼓、锣等

2、你能说出他们的音色吗？

3、音色：

指乐器或嗓音的音质。在乐队中，一种乐器的音色叫“单一音色”；两种或两种以上的音色叫“混合音色”。

4、欣赏青少年管弦乐队指南：（根据表格欣赏并做记录：）欣赏顺序

管弦乐器——木管乐器——铜管乐器——弦乐器——打击乐器——管弦乐器

5、分析乐曲：

《青》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器：

6、按顺序欣赏后分别分析，并分段欣赏： 第一部分：珀赛尔主题（管弦乐器）第二部分：变奏 第三部分：赋格 重点介绍一下变奏：

变一：长笛、短笛，急板。曙光初照的小鸟的鸣啭

变二：双簧管。甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静、淡雅。变三：单簧管，舞曲，旋律轻盈明快。变四：大管。低沉的音色，带有诙谐的色彩。变五：小提琴，雍容华贵，波兰舞曲柔和明亮。变六：中提琴，柔和如歌。

变七：大提琴，圆舞曲节拍，运用了大量的切分节奏，亲切感人。变八：低音提琴。

变九：竖琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。变十：圆号，绚丽的色彩。

变十一：小号，快速的进行曲，联想到奔驰而过的轻骑兵，伴小军鼓另人兴奋。变十二：长号及低音号，号角性的旋律，庄重、坚定。变十三：打击乐器，热闹而有趣。

7、根据记录和分析，再次完整欣赏乐曲。

四、总结下课

（回放多媒体音乐片段）