幼儿园综合教案 灯笼托班_幼儿园托班教案三
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灯笼托班
活动目标：
1、引导幼儿学做灯笼，感受过年的喜悦气氛。
2、发展幼儿的动手能力，促进小肌肉动作的提高。
活动准备：多媒体各种灯笼图片。彩泥，教师范例，泥工板。
活动过程：
1、教师让幼儿看多媒体图片，引起幼儿的兴趣。图片上有什么？灯笼是什么样的？有什么颜色？你喜欢灯笼吗？灯笼是什么样的？（让幼儿观看图片回答）
2、教师讲解、示范操作过程。取一团泥放在手心团成圆，用手压扁放在泥工板上，再用小的泥搓成长条压扁，用剪刀剪成须，一盏漂亮的灯笼做好了。
3、幼儿学习操作，教师随机帮助有困难的幼儿，鼓励幼儿学习独自完成作品。
4、作品讲评、欣赏。文档仅供参考
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爱护小手
活动目标：
1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2.知道手划破后简单的处理和保护方法。
重点难点：知道哪些东西尖利不能玩
活动准备：手受伤的小熊玩具
活动过程：
1、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”
讨论：
（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）
（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）
小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
3.讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
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（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）
小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
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