数学教案,我喜欢的特产_小班数学教案我喜欢

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猜猜我喜欢的特产

活动目标：

1、通过游戏活动了解苏州（通安）的特产，了解同伴间的喜好。

2、学习用累加的方式计算出同伴对苏州（通安）特产的喜好程度。

活动准备：

1、1-10号特产图片，特产统计表，笔。

活动过程：

一、说说最喜欢的特产

师：你知道什么叫特产吗？苏州有什么特产？你喜欢什么特产？（请幼儿介绍自己喜欢的特产。）

二、分组讨论最爱的特产：

（1）教师介绍统计表的用法。

（2）让幼儿尝试统计喜欢特产的人数，讨论可以用什么方法统计。

（3）尝试分组记录、交流：（展示个别幼儿的记录方法）

方法一：可以在桌上放几件特产，每个人站在喜欢的特产面前，然后统计。

方法二：可以用举手、点数的方法统计。

方法三：可以每个人手里拿一件喜欢的特产，然后点数统计。

（4）引导幼儿运用同伴的统计经验再次尝试统计。

三、游戏，猜我喜欢的特产。

1、出示特产列表，教师示范让幼儿猜测喜欢的特产。（引导幼儿讲述如何猜出喜欢的特产的。）

2、让幼儿来玩猜测游戏。（集体）

3、分小组玩猜测游戏。