科学活动《找朋友》教案_科学活动教案找朋友

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科学活动：找朋友（数）活动目标：

1.对数字发生兴趣，认识数字“1”，知道“1”字的实际意义。2.学习运用常用量词。活动准备：

写有数字“1”的卡片；量词“个”“块”“条”的物品；“1”的物品图（一张一个物品）活动过程：

一、认识数字“1”

1.出示实物，如一本书，一支笔，一个球……请幼儿说说每种物品有多少？比比数目：谁多？谁少？还是一样多？知道他们都是“1”，一样多。

2.引出数字“1”，认读“1”，指出周围的物品什么事数量“1”，认识“1”字的实际意义。请幼儿说说“1”字像什么。

二、请幼儿为物品找朋友

分别出示一个球、一块积木、一条毛巾，分放在三张桌子上，同时学说量词“个”“块”“条”。

请幼儿为他们找朋友。要求：相同量词的物品是朋友，每次找来一样。“一个”的物品放在球的篮筐里，“一块”的物品放在积木的篮筐里，“一条”的物品刚在毛巾的篮筐里。摆放的时候要说一说是什么。

三、游戏“说1 接1”

1.游戏要求：每次在某一量词范围内“说1接1”。

2.说明游戏玩法出示“1”的物品图，以物品图起头，进行“说1 接1”游 戏，例如：

图一：一个娃娃。往下说一个苹果、一个杯子、一个书包…… 图二：一条鱼。往下说一条蛇、一条手绢、一条毛巾…… 图三：一块蛋糕。往下说一块肥皂、一块积木、一块豆腐…… 3.先请幼儿示范游戏，帮助幼儿更直观的了解游戏的玩法。

4.采取“接龙”连说方式，一个幼儿接一个幼儿往下说，为了激发兴趣，采 取“击鼓传花”方式进行，传到谁的手里，谁就接着说。提醒幼儿注意量词的使用。活动延伸：

1.生活活动中，玩“说1接1”游戏，幼儿熟悉后，可以适当加快接说的速度，可以逐渐增加新的量词。

2.在生活中辨别物品的量词，丰富一些常用的量词。