预备级公开课教案7_剑桥预备级公开课教案

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预备级 公开课教案

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1.贴名帖，让孩子或者孩子家长读出孩子的名字。（提前想出一些时尚有新意的男孩女孩英文名：Amy, Lisa, Bela, Eric, Bruce, Kevin„，心型名帖，选择孩子比较喜欢鲜艳的颜色，红和黄，以便分组。）2.分校长讲话。

3.教学主任介绍盖伦国际教育教学特色。（2010教育方略，带领孩子们齐读学生准则，介绍外教，介绍中教等。）4.授课教师自我介绍。(Hello,lovely boys and girls.Welcome to Telenty.I’m very glad to see you all.My Chinese name is and my English name is.I like children , I have taught English for more than years, I believe I can make my children got more knowledge.先英后汉)5.Warm up。

Let Ss practice their name，and remember my name.Drill: If I say “Hello!” Let Ss say “.” If I say “Hello!Hello!”

Let Ss say “ ,!” „„ 4.New leon: 教具准备：Hello，Hi的单词卡片和句子卡片。香蕉树，猴子，猎人，熊猫图片，竹子图片和单词卡片，美音宝，红宝书，主体游戏：猴子爬杆。IGreeting: Say“ Hello！”to Ss, let them answer “Hello!.” Show the sentence’s card “Hello!” and lead to read.Ⅰ 大小声游戏进行操练 If I say“Hello!”（大声）, you should say “Hello！”（小声）Ok? Let’s have a try!Ⅱ 照镜子游戏进行练习

Let Ss read the word and do the actions as the same as me.If you want to greet with others you also can say “Hi!” to them.Show “Hi!” word card to Ss.Drill: 边拍手变练习，If the teacher say tiger , Ss must stop just keep their actions for 5 seconds.Or let Ss hands back.总体练习：

将Hello的卡片与Hi的卡片分别放在左右手上。当老师伸出哪只手时，孩子们就要马上读出。反应最快的，谁就可以得到Stickers。把hello 和hi 的单词卡片贴在黑板上，帮助孩子把到句子与单词的不同，并加以强调。II Lead in：

情景设置：黑板上贴上香蕉树，树上藏小猴子。熊猫在树下吃竹子。猎人藏在树后。

Ok.Now look at the blackboard.There are many bamboos.There is a kind of animal which likes eating them.Do you know what it is? It is fat.It has dark circles around eyes, just like a pair of glaes.引出panda Today we’ll play an interesting game.(将小朋友分组，介绍主体游戏，猴子爬杆，调动小朋友的积极性)Panda:用吃竹子的形式操练。Pandy：用熊猫眼的形式操练。

When the panda is eating bamboos happily, the dangerous is coming.A hunter is hiding behind the tree.He wants to catch the panda and kill it to make money.The panda doesn’t know the danger.But the there is a monkey in the tree.He sees the hunter and calls out to the panda:“ run, run,panda!” 引出monkey monkey: 用洗桃子或者扒香蕉皮的形式操练，像照镜子一样，模仿老师的动作。T要挨个纠正发音。

Munchy：拿着图片，正面的话让Ss叫出名字，反面的话keep silent.Read it one by one.The panda escapes.The monkey and the panda become good friends.最后做跳舞毯操练来复习今天学习的内容。

III Summary： Say hello to monkey, say hello to panda to practice all the new words.Ok，now let’s listen to the TETV，listen, repeat and act.(播放美音宝My target 部分，让小朋友模仿。播放时间01:40)Now we’ll learn a new chant.(播放美音宝Let’s enjoy 部分，学习歌谣

播放时间02：49)

IV．情商教育：要保护小动物，不可以随便捕杀小动物。

总结本次课程内容，最后给小朋友发放礼物。

V．向家长说明

各位家长，我今天的公开课就到此结束了，今天只是想让各位家长与小朋友了解下我的寓教于乐的授课模式。我们真正的课堂就是这样的授课方式，并且会更加精彩。在我们正式上课时，希望家长为我们的宝宝准备3个16开的英文本（2个作业本，1一个课堂练习本），还有我们的红宝书与教材。（出示红宝书）今天我们所学习的就是红宝书上第2页的内容。红宝书是我们盖伦英语自行研发的结合讲义、笔记、练习、等学生学习的宝典，是家长帮助宝宝复习、预习的工具。每人只能买一本，家长可以在交费时将红宝书一起够买。

下面就有请我们的课程顾问 老师为家长们介绍一下资费问题，掌声有请！