中班排序教案_中班按规律排序教案

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中班数学教案《美丽的大花园》（排序）

——中河街道东裕幼儿园 黄丹凤

目标：

1．能排除干扰，按物体的颜色和大小特征有规律的进行排序。2．大胆的表达自己的想法，体验排序活动的乐趣。准备：

PPT、雪花片、操作卡片。过程：

一、PPT导入，感受排序

1．师：春天到了，万物复苏，你们想不想到大花园去参观参观呢？

2．师：现在老师就带大家一起去参观参观美丽的大花园。教师出示PPT。3.提问：来到这座大花园，你发现了什么？这里的花朵怎么排队的？有什么特点？

二、展现排序

按照颜色进行ABAB的方式排序

1.师：花匠们可真用心啊，把花园里的花种的这么漂亮。你看看这些话是怎么排队的？幼儿自由发言。

后面有一排还没有种好的花，我请小朋友来当一回小花匠，把那些没种完的花都种种好。

按照大小进行ABBABB的方式排序

请幼儿根据大小排序说说接下来的花怎么种。按照简单大小颜色排序

请幼儿按照简单的ABcABc大小颜色共同排序,一起种花。按照复杂的大小颜色进行排序

请幼儿按照复杂的aBcAbC大小颜色共同排序,一起种花。三．幼儿操作，自己种花

一次操作。要求：①轻轻的走过去，找到一个空的位置，去完成你的种花任务。②种完后马上将你的花拿到大花园里面贴好。③完成这些任务后请你回到位置上坐好。二次操作。幼儿自由排序种花。

4．幼儿操作，教师指导。

5．集体验证讲解，幼儿讲解为主、四、结束活动

师：小朋友种的花真美。我们一起排队带上自己中的花让其他小朋友也去欣赏一下吧。跟客人老师再见。