写字教案示范_写字书教案
写字教案示范由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写字书教案”。
单人旁
双人旁
红钢城小学 万琳
教学目标：
1、学会书写单人旁、双人旁的字，能准确在田字格中书写。
2、掌握正确的书写姿势，能写规范的字。
3、能自主观察字的结构变化，提高对书法的赏析能力。
一、故事激趣，导入新课
1、谜语：小小身体瘦又长
五彩衣裳直心肠 嘴巴尖尖会说话 只见短来不见长
2、师：铅笔可是咱们写字时形影不离的好朋友，瞧，万老师把它请来了。
CAI：铅笔头：大家好，我是铅笔。这节课我会陪着大家一起学习，先让我想大家介绍一位非常有名的书法家吧！
CAI：怀素写字
瞧，我还带来了他们的一些作品，一起欣赏吧！CAI：作品
3、大家说说感受！指名说
师：想和他们写得一样好吗？这节课和老师好好学，你们一定会有所收获的！
今天咱们学写
单人旁
双人旁（板书）
二、自主观察，儿歌记忆
学写“单人旁”
1、过渡：老师先教大家写单人旁。
师：正确的写字姿势是写好字的基础，但是学会观察是写好字的关键
2、单人旁怎么写才好看呢？
师：看看谁的眼睛亮晶晶，最会观察！CAI: 单人旁
提出观察要求：单人旁住在田字格的哪几格？每一笔如何书写？
和同坐说说，指名回答，教师相机指导。（别小看这个撇，它不仅决定了竖的位置，而且决定了整个字的位置。）师：老师把大家的意见归纳成一首小儿歌： CAI：一撇别太平，竖直顶撇腰。（做手势）
生熟读。
3、师范写。CAI：音乐
4、同学们，想试着写写吗？
CAI：铅笔头提示：坐姿八字口诀：
执笔六字口诀：
学生描红两个临写一个。（描红的时候要注意每一笔从哪儿起笔，到哪儿收
笔，描好以后坐起来。）
出示作品，互动评价。
学习“带单人旁的字”
1、师：单人旁和许多字宝宝是好朋友他们合在一起组成了许多新字呢!看，万老师请来了这学期咱们学的带单人旁的字宝宝们。咱们一起喊喊他们的名
字吧！
CAI:带单人旁的字
2、同学们咱们又要仔细观察这些字了，看这次谁的眼睛亮晶晶，最会观察！
这些字在结构和字形上有什么特点呢？
生：左右结构，左窄右宽。
3、师：中国的汉字是非常奇妙的他们不仅有共同之处，每个字也有它独特的一
面。
4、CAI：们
观察：这个字的左边和右边谁的个子高？谁的个子矮？
生：左窄右宽
左长右短
CAI：演示左长右短 两名学生演示。
看老师怎么写的，范写。
CAI：铅笔头提示：写字时，左手和右手一样平放在桌上，并轻轻压住作业
本哦！
学生描红，临写一个。（看得准，记得牢，才能写得好。）
5、CAI：作
观察：这个字又是怎样的呢？ 生：左窄右宽
左短右长
CAI：演示左短右长
CAI：铅笔头提示：我有一个好习惯，写完字后再对照书上的字看看像不像。
生范写。
学生描红，临写一个。
学写“双人旁”
1、对比单人旁和双人旁的不同
双人旁和单人旁是可好的朋友了，他们长得很像，但也有不同之处，谁说说
看？
2、CAI:双人旁
儿歌：一撇短而轻。单人腰下站。
生熟读。
3、范写 生描红临写。
4、出示：
行 很 生观察：
行
左窄右宽 上伸下缩 很
左窄右宽 上缩下平
5、CAI：铅笔头提示：我有一个好习惯，写完字后把本子边边角角抹抹平。
生描红临写
CAI:音乐
6、作品展示，互动评价。
三、总结：
冰冻三尺非一日之寒。要想写一手漂亮的好字，一定要持之以恒，坚持不懈
地努力，就会有收获！
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