教案:小猫咪学本领_教案小猫咪学本领

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小班《小猫咪学本领》

目标:1、初步学习歌曲《小猫咪学本领》

准备:小猫、小鸡、小猴、老虎图片各2张,动物头饰人手一份

音乐

过程:1、教师小猫咪的片导入

师:今天老师给小朋友带来了一位小客人,瞧,是谁啊?(小猫咪)

老师举着小猫咪的图片和小朋友问好,“小朋友早上好”“小猫咪早上好”

师:小猫是怎样叫的?(喵„„)“我们一起来学一学”

2、学唱歌曲

(1)师:小猫咪要和妈妈学本领了,你知道他要和妈妈学什么本领吗?

(幼儿讨论,回答)

师:小猫咪要和妈妈学唱歌了,我们一起来听一听是怎么唱的?

(2)教师示范唱歌曲

师:你听见小猫咪唱了什么?

师:小猫咪刚开始不会唱,所以唱的很慢,学会了以后就快快的唱

教师和幼儿一起学唱“喵呜喵呜喵呜喵呜„„

(3)师:小猫咪现在站在我们的手上唱歌了。(唱一遍歌曲)

小猫咪到我们的肩膀上唱歌了。(唱一遍歌曲)

小猫咪还可以在哪儿唱歌呢?(幼儿回答)

师:那我们选一个喜欢的地方让小猫咪唱歌吧。

(4)师:小猫咪的歌声传的很远很远被小猴子听见了,小猴子也想学唱歌你们知

道小猴子是怎么叫的?(zizi„„)

师:还有谁听到了呢?(出示老虎)老虎是怎么叫的?(„„)

还有一只小动物也要学唱歌了,看看,谁呀?(出示小鸡)小鸡怎么叫的„

(5)四个好朋友都要和妈妈学唱歌了,我们一起来听一听(四个连续唱)

3、乐器演奏

(1)师:今天我们这除了来了许多小动物,还来了许多也器宝宝,你们认识它们吗

你觉得哪个乐器宝宝的声音最像小猫的声音

(小朋友给四个小动物选择乐器宝宝)

小猫--三角铁

小猴――沙球

老虎――手鼓

小鸡――响棒

(2)师:你们想和乐器宝宝一起唱歌吗?那我们先把自己打扮一下吧。

(小朋友从身后拿出胸卡带上)

师:小猫在哪里?小猴在哪里?小鸡在哪里?老虎在哪里?

(3)请小动物们选择自己的乐器然后住到相应的家里去。

(教师在地板上摆上四个小动物代表四个家)

(4)分别先演奏各自的叫声(幼儿看教师的手势演奏)

(5)听音乐演奏(提醒小朋友在叫声的时候演奏乐器)

(6)送乐器回家

4、《鞋匠舞》结束。

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