语音教学教案_ckq语音教学教案

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小学自然直拼法教学

一．教学目标

1、知识与技能。

要求学生熟练掌握元音(vowels)[i:]、[ei]、[ai]、[əu]、[ju:]和辅音(consonants)[p]、[b]、[d]、[k]、[g]的正确发音。

2、过程与方法

通过有趣的幻灯片课件展示，调动学生积极性，要求学生熟练掌握本课所学的音标发音。

3、情感态度与价值观

体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。

二、教学重点

1)、快速记忆，口型正确，发音准确

2)、掌握元音[ei]、[i:]、[ai]、[əu]、[ju:]和辅音[p]、[b]、[d]、[k]、[g]的正确发音、口形变化及掌握读音规则。

三、教学难点

1）、掌握辅音和元音的拼读方法。

四、教学准备 书、课件、卡片

五、教学过程 Step1 Resivion 1）、Greeting: T:Good morning，cla S：Good morning，Mi huang.T: How are you ,today? S:I am fine ,thanks.T:Nice to meet you.S:Nice to meet you ,too.Step2 Presentation 1)介绍音标的 T: T: T: T: T:

1.告诉学生英语中有26个字母，提问：英语中有多少音标？多少元音，多少辅音？（48个音标，其中元音二十，辅音二十八）元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。

2.今天我们将学习5个前元音[ei]、[i:]、[ai]、[əu]、[ju:]和5个辅音[p]、[b]、[d]、[k]、[g]。

3.PPT展示四个前元音的口形图，告诉他们发音要领, 请学生跟读。[4.请学生个别读，同桌对读，小组读，注意这四个音的区别。5.教五个辅音[p]、[b]、[d]、[k]、[g]，告诉学生[p]、[k]是清辅音，不引起声带震动，而[b]、[d]、[g]是浊辅音，引起声带震动。注意和拼音的区别。学生模仿这六个辅音的发音。

Step3 Practice 1.请学生按照顺序读这五个元音和五个辅音。

2.任意抽取一张音标卡片，请学生抢答，看哪个小组的回答正确率高。

3.做ppt上的练习。Step5 Homework 1.熟读音标。