9月2日表演课教案_表演课教案

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厦门仁和早教教学教案 2016-2017学年度第一学期

课题： 模仿课 班级： 混龄班 授课教师： 钟青青 课时：5 学 习 目 标 重点确定 难点确定

教学准备 模仿几种动物的行走方式

教动物的爬行样子，如螃蟹、青蛙

1.看视频

动物视频（）

教学方法

2.教

教 学 过 程

1、导入：借助闪卡的图片来引导孩子说出动物的名称。

2、让孩子先自己表演他们所知道的动物行走的样子。

可能表演的动物：螃蟹、狗、老鼠、猫

注意：按顺序表演，要有秩序，不干扰他人。

3、找视频，让孩子自己观看动物行走的视频，再让他们模仿一下，请其他孩子来评出模仿最像的孩子。

4、引导他们思考，为什么螃蟹是横着走的？(螃蟹横走的原因：由于地磁场变化的原因 许多动物是靠地磁场来判断方向的，特别是对于回游、迁徙性动物，地磁场起了很大的作用。螃蟹是一种古老的回游性动物，它的内耳有定向小磁体，对地磁非常敏感。由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向作用。为了使自己在地磁场倒转中生存下来，螃蟹采取“以不变以万变”的做法，干脆不前进，也不后退，而是横着走)

5、表演前，跟孩子们约定，表演时要按顺序来，或者可以两个人一起表演。尽量避免发生不必要的冲突

教学反思