中班音乐游戏活动教案_中班音乐游戏教案大全
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中班音乐游戏活动教案
一．活动内容：《鞋匠之舞》 二．活动目标：
1、感受乐曲节奏的变化，能按乐句做动作。
2、进行初步的合作表演，体验和大家一起游戏的乐趣。
三.活动准备:（鞋匠之舞）音乐。
四.活动过程：
（一）、激发兴趣并引出主题。
1、律动《bingo》
教师带领幼儿跟随音乐节奏，变换动作行进。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣
2、谈话激发兴趣，引出主题。
师:真热呀！我都出一身汗了，咦！糟了，我的鞋子坏了，走不了了。这可怎么办呀？（修，补）这个办法不错。
（二）、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。
1、出示课件：幼儿倾听音乐《鞋匠之舞》。
师：小朋友有没有修过鞋子呢？告诉你们呀林老师专门找鞋匠学了些怎么修补鞋子，小朋友们看看鞋子是怎么修的。
2、引导幼儿说出修鞋子的动作。
师：刚刚小朋友看了林老师修鞋子，你们说说我是用了什么方法来修鞋子的呢？（胶水，小南头，针线）
3、教师详细的把动作一一讲解出来，幼儿在一次欣赏完整的动作
师：胶水是怎么胶的呢？（各种方向的抹）小南头是怎么敲的呢?（两手握拳对准敲）针线怎么缝的呢？（穿过鞋拉起线）
4、幼儿与教师一起修鞋子
师：你们谁有坏掉的鞋子呢？没有破鞋子的小朋友林老师发给你们来拿好，现在拿上你的破鞋子我们一起来把它修好，你们的鞋子的修的怎么样了？看看旁边的小朋友修的怎么样？
（三）幼儿发挥想象力自由的来创编，用不同的方法来亮鞋子。
1、幼儿自由找位置，站着来做动作
师：老师发现有的小朋友说老师我的鞋子没有修好，现在请你们站起来随便找个位置拿起你们的破鞋子我们在来修下。
2、引导幼儿创编不同的亮鞋方法，老师示范幼儿想的动作
师：来看看，老师发现有的小朋友的鞋我看不见，那怎么办呢？还有没有其它的办法让我看到你的鞋子，（可以想三遍方法）看看谁的办法最好，我们来学学他的方法。
3、幼儿之间互动一起做游戏
师：现在请小朋友找一个好朋友来帮我们修鞋子，来拿上你的破鞋给你们的好朋友一起来鞋。（老师进行表扬做的好的小朋友，两两牵手在做不同的方法，）
4、教师指导统一规定两个动作幼儿模仿，教师不做动作。
师：老师做两个动作小朋友学下，等下我们只要这两个动作好不好，五。活动延伸
在美工区制作小鞋子。
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