幼儿园中班教案2_幼儿园中班教案二2

2020-02-29 教案模板 下载本文

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幼儿园中班教案:《蚂蚁有几只(感知10以内数量)》

活动名称: 蚂蚁有几只 活动目标:

1、初步认识数字10,正确感知10以内的数量。

2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。

3、在活动中能够敢于发言,表达自己的想法。活动准备:

幼儿认识9以内的数字,感受过9以内的数量。教具图片一张,7——10的数卡个一张。幼儿用书人手。活动过程:

一、儿歌:《逗蚂蚁》,引出蚂蚁。

——老师(出示蚂蚁图片)这是谁?你想逗蚂蚁玩吗?我们准备一碗饭菜,请蚂蚁来吃吧!

——师生共同念儿歌《逗蚂蚁》

二、数蚂蚁。

——老师:蚂蚁吃完了饭,快快来和我们一起玩游戏吧!看看有几群蚂蚁爬来了?你能很快地看出每群蚂蚁有几只吗?

——引导幼儿用目测接数的方法判断每群蚂蚁的数量,并给蚂蚁匹配相应的数字卡片。——老师(指一群为10只的蚂蚁):这群蚂蚁有几只?10只蚂蚁可以用数字几来表示?你认识数字10吗?它是什么样子呢?

老师出示10的数卡,引导幼儿认识数字10,知道数字10是由1和0组成的。——老师:你能说说数字10还可以表示哪些东西吗?

三、幼儿操作活动。

——找出数量为10的小动物,请幼儿观察画面,目测接数每群动物的数量,圈出数量为10的小动物。

——认一认画一画。观察画面上数字,在方格里添画相应数量的圆点。——数物拼板。

四、活动评价:

请幼儿展示操作活动,根据幼儿的实际情况进行评价。在户外体育活动“蚂蚁运粮”中,引导每组幼儿数一数小组同伴运了多少粮食。

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