《多年以前》教案_一样多教案

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《多年以前》教学设计

时间：3月28日周二上午第1节

教师：李琳 教学内容：《多年以前》第二段

教学目标：1.用亲切、自然的声音演唱歌曲。

2.认识四分休止符。

教学难点：认识四分休止符并在演唱中体现出来。教学过程：

一、师生问好，发声练习。

二、复习学过的歌曲。

三、唱：《多年以前》第一段 1.集体演唱 2.分小组演唱 3.请学生演唱

4.说一说第一段歌词中描述的画面。（这里有蓝天、白云、树林，还有成群的小鸟自由自在地飞翔，欢乐地歌唱。）

四、学唱：《多年以前》第二段

1.小鸟本来过着无忧无虑的生活，但是因为人们肆意地砍伐树木，大片森林遭到了破坏，小鸟的家园也渐渐消失了。

2.出示课件——“小鸟”：谁来救救我们？谁来救救我们的家园？

思考：我们应该怎样帮助鸟儿？

到春天来临的时候，一定会是绿树成荫，到那时候，你想对鸟儿说些什么？ 师：老师也有话对鸟儿说，大家听！（师范唱歌曲第二段）

 简单的歌曲分析  认识四分休止符  跟师学唱  集体演唱

 分班级演唱

 为班级而战：每班出两名同学代表班级演唱