《小老虎》教案_小老虎历险记教案

2020-02-29 教案模板 下载本文

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湘版美术二年级下册《小老虎》教学设计

执教者:陈晓兰

教学目标:

1、知识与技能:掌握老虎的基本形象特征,制作纸质小老虎。

2、过程与方法:通过尝试制作老虎,让学生注意掌握老虎的形态和大小比例。

3、情感态度与价值观:培养学生善于动脑和善于想象的能力。

教学重点:模拟布老虎制作方法,手工制作一只纸质老虎玩具。

教学难点:手工制作一只纸质小老虎玩具。

教学设想:本课主要是让学生通过欣赏小老虎的艺术形态,让学生体会制作纸质老虎的乐趣,从中锻炼自己的动手能力。制作过程中的缝合过程有一定难度,需要老师在旁指导。缝合完成后学生可以发挥自己的想象力添加、装饰小老虎,比一比谁的小老虎更有特点。

教学准备:音乐、课件、卡纸、剪刀、订书机、胶水。

教学过程:

一、课前延伸

搜集资料。

二、课内探究

1、听歌曲导入,用多媒体播放《两只老虎》,导入揭示课题。

2、出示布老虎实物,介绍布老虎。

师:布老虎在我国古代就是已经流传的工艺品,它又是很好的儿童玩具,在中国人心里,老虎是平安吉祥的象征,至今一直受到人们的广泛喜爱。

3、欣赏布老虎的色彩和造型特征。

色彩:以黑色、黄色、红色为主体颜色,再配以白色、绿色、蓝色等等。

4、小训练:请学生在折叠好的卡纸上用黑色笔画出小老虎的外形,要求构图饱满。

5、教师点评小训练作业。

三、细节处理

1、图片对比欣赏,找出布老虎的共同特点。

2、找出布老虎的不同特点。

3、找出威威虎的不同表现方式。

四、小结方法

1、教师讲解示范小老虎的制作过程。

(1)描画外形(2)剪制(3)装订(4)填充。

2、学生制作。

五、自主表现

根据老虎主体颜色选择适当不同颜色卡纸剪贴五官。

六、展示评价

1、学生带着自己的小老虎上台展示、自评、互评。

2、教师总结。

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