《卖油翁》教案_卖油翁免费教案
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《卖油翁》教案
授课人：吴雪秤
授课时间：2014、12、04 教学目标：
知识技能：理解课文内容，感受人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。
过程方法：朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物的写法。
情感态度：引导学生正确看待自己与他人的长处，做到有所长处，优点不自夸，善于向他人学习。教学重点：
（1）理解“熟能生巧”的道理。
（2）积累文言词汇，理解词义、句义。
教学难点：体会作者用词的准确与传神。
课时安排：两课时
教学过程
一、导入新课，作者简介
1、导入：前不久，我们学习了《六则》中孔子的精辟言论，其中讲到以正确的态度对待自己和别人的是哪几句？（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）两千多年前的孔子能够提出这样深刻，精辟的见解，实在难得可贵，今天，我们又要认识一位古代大学问家欧阳修，他巧妙地借一则故事《卖油翁》也阐明了这个道理，与《论语》有着异曲同工之妙。
2、作者简介：欧阳修
字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。主要成就是参与纂写《新唐书》、《五代史》，代表作是《醉翁亭记》《秋声赋》
二、出示学习目标 学习目标：
（1）通过学习，能独自阅读、翻译课文。
（2）理解课文内容，感受人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。（3）学习卖油翁不自夸的精神，善于向他人学习。
三、检查预习，朗读课文
1、检查生字词（听录音朗读，给下列字注音）
矜jīn 矢shǐ
睨nì
颔hàn
杓sháo 忿fân
酌zhuó
沥lì
2、朗读课文
（1）听录音朗读（注意语速、节奏和情感）。（2）学生齐读（注意语速、节奏和情感）。
四、自读课文，结合课下注解，翻译课文。
1、翻译下列红色字体。
善射：擅长射箭
善：擅长,善于。
以：凭借，用。
自矜：自夸。尝：曾经。
释：放下。
立：站立。
睨：斜着眼看。去：离开。
矢：箭。
但：只是。
颔：点头。汝：你。
知：懂得。
精：准确，高超。
但：只是。尔：同“耳”，罢了。
忿然：愤怒的样子。
尔：你。
以：凭，借。酌：这里指倒油。
置：放。
覆：盖。
徐：慢慢地。沥：注入。
因：接着。
惟：只，不过。遣：打发，送。
之：他，指卖油翁。
2、师生共同，逐句翻译
3、齐读全文翻译
4、用自己的话复述课文
五、课堂小练
1、《卖油翁》的作者是（），字（），号（），晚年又号（），是（）代政治家、（）家、与韩愈、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”
2、给下列汉字注音。
自矜（）家圃（）睨（忿然（）酌油（）颔（3、解释下列加点的词的意义。
（1）有卖油翁释担而立（）（2）但微颔之（）
（3）无他，但手熟尔（）（4）尔安敢轻吾射（）
六、布置作业，小结全文
1、把课文翻译成现代文，抄写在作业本上
2、小结全文）、苏洵、）））、苏辙、（（
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