《读名人故事》教案_名人故事教案

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读名人故事，抒爱国情怀

——四年级阅读指导课教学设计

滦平县第一小学

谢红

一、指导目的：

1、培养学生的课外阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力，养成良好的阅读习惯，以帮助其进一步了解掌握课本知识。

2、指导学生归纳课外阅读方法，并实际运用到课外阅读中。

3、拓展了学生的视野，了解名人背后付出的艰辛与汗水，体会他们崇高的精神、顽强的毅力，引发学生心灵深处的震撼，进而再促进、加深学生对语文文本的学习。

二、指导重点

指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。

三、课前准备

1、课外阅读《童年书架》“名人故事”单元。

2、课外阅读名人故事。

四、指导课时：一课时

五、指导过程：

一、引入：

最近咱们学校开展了“我的中国梦”的读书活动，相信咱们一定读了许多书，咱班在这次活动中的读书主题是：读名人故事，抒爱国情怀。今天这节课我们就来交流这段时间同学们的读书收获。

二、交流读书收获：

1、交流最近你都读了哪些名人故事？

2、交流读了多少篇？

3、小组内交流读书收获，交流你读过的最喜欢的故事，先介绍故事内容，再重点说说读书体会，还可以小组内推荐图书。

4、全班交流。

（1）先交流《童年书架》中的经典篇目。（每篇故事先说说这篇故事讲了什么，还可以说说我最喜欢的段落是什么，还可以说一说读后的感想，甚至还可以将你喜欢的片段背给大家听。）

（2）交流自选篇目。向大家陈述推荐理由。

三、总结课外阅读的方法

1、写读后感。

2、积累

3、制作读书卡、做书签

4、做批注 ……

四、老师向同学们推荐图书。

同学们能运用平时学到的读书方法进行课外阅读，老师觉得很欣慰。如果大家还想了解更多的名人故事，老师向大家推荐一套图书“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄人物”这里面还有更精彩的故事等着大家呢！希望同学们用心去读，感受更多的精彩。