《两栖类与爬行类》教案_爬行类教案

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《两栖类与爬行类》教案

一、教学目标

(一)知识与技能

1、了解两栖类、爬行类的关系。

2、理解两栖类、爬行类适应各自生活的特点。

(二)过程与方法

1、掌握两栖类和爬行类的主要特征。

2、根据课件知道两栖类、爬行类的身体结构。

3、收集资料,了解更多关于两栖类、爬行类的知识。

(三)情感态度与价值观

1、了解两栖类、爬行类和人类的关系。

2、尊重实验证据和事实,对认识科学现象充满兴趣。

二、教学重点

两栖类和爬行类的主要特征。

三、教学难点

两栖类、爬行类适应各自生活的特点。

四、课时安排

0.5课时

五、教学准备

多媒体、学案、课件。

六、教学过程

新课导入:

你知道两栖类与爬行类吗? 新课讲解:

一、活动一:青蛙生活特点。

1、生活环境:幼体生活在水中;成体生活在陆地上

2、体色:保护色

3、皮肤:裸露;能够分泌粘液

4、运动器官:具有强壮的四肢

5、呼吸:幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸

二、活动二:爬行动物适应陆地生活的特点有哪些?

1、皮肤表面覆盖有角质鳞片或骨质的甲。

2、用肺呼吸。

3、四肢短小或无四肢爬行。

4、卵生。

5、变温动物。

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