《两栖类与爬行类》教案_爬行类教案
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《两栖类与爬行类》教案
一、教学目标
(一)知识与技能
1、了解两栖类、爬行类的关系。
2、理解两栖类、爬行类适应各自生活的特点。
(二)过程与方法
1、掌握两栖类和爬行类的主要特征。
2、根据课件知道两栖类、爬行类的身体结构。
3、收集资料,了解更多关于两栖类、爬行类的知识。
(三)情感态度与价值观
1、了解两栖类、爬行类和人类的关系。
2、尊重实验证据和事实,对认识科学现象充满兴趣。
二、教学重点
两栖类和爬行类的主要特征。
三、教学难点
两栖类、爬行类适应各自生活的特点。
四、课时安排
0.5课时
五、教学准备
多媒体、学案、课件。
六、教学过程
新课导入:
你知道两栖类与爬行类吗? 新课讲解:
一、活动一:青蛙生活特点。
1、生活环境:幼体生活在水中;成体生活在陆地上
2、体色:保护色
3、皮肤:裸露;能够分泌粘液
4、运动器官:具有强壮的四肢
5、呼吸:幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸
二、活动二:爬行动物适应陆地生活的特点有哪些?
1、皮肤表面覆盖有角质鳞片或骨质的甲。
2、用肺呼吸。
3、四肢短小或无四肢爬行。
4、卵生。
5、变温动物。
《《两栖类与爬行类》教案.docx》
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